Gestaltung und Einsatz von Blogs in Lehre und Forschung

Blogs lassen sich vielfältig in der Lehre einsetzen. Im Handumdrehen ist eine Website erstellt auf der Lernfortschritte dokumentiert, Rechercheergebnisse sichtbar gemacht oder wissenschaftliche Artikel für die Öffentlichkeit geschrieben werden können. Aktivitäten auf dem Blog eignen sich somit sehr gut für alternative Formen von Lernnachweisen.

Alternative Leistungsnachweise

Die Erfahrungen der letzten zwei Semester unter nicht ganz einfachen Bedingungen haben grundsätzliche Probleme beim Prüfen sichtbar gemacht und Fragen zu den gewählten Prüfungsformen und ihren Settings aufgeworfen. Summative Endsemesterprüfungen in Form von MC- bzw. Essay-Prüfungen, oder allenfalls einer Kombination davon, sind nach wie vor die häufigste Prüfungsform. Vor allem Weiterlesen…

Alternative Leistungsnachweise mit digitalen Technologien

Im nächsten Beitrag unserer Reihe zu «Digital Humanities an der Philosophischen Fakultät» erzählt uns Daniel Ursprung, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Historischen Seminar, von alternativen Leistungsnachweisen. In der Reihe geben Lehrende und Forschende der PhF uns einen Einblick in Forschungsprojekte und Methoden «ihrer» Digital Humanities und zeigen uns, welche Technologien in ihrer Weiterlesen…