Teaching Inspiration Week
| Zeit und Datum | Titel | Link und Infos |
| Mo, 30. August 9 – 10 Uhr |
UZH Diskurs Wo, Wann, Weshalb – oder vielleicht auch später?Die Dimensionen Raum und Zeit sind zentral für die Lehre. Im letzten Jahr haben wir gezwungenermassen Lehrformate ausprobiert, in denen diese Dimensionen durcheinandergewirbelt wurden und neue didaktische Möglichkeiten aufzeigten – aber auch viele Fragen aufgeworfen haben. Welche Entscheidungen zu Ort und Zeit sind für eine Veranstaltung oder ein Modul zu treffen? Wie betrifft dies die Studierenden? Im Eröffnungsslot werden wir uns mit Begriffen auseinandersetzen, die hier Orientierung bieten: Hybride Lehre, Blended Learning, remote vs. on campus… Was verstehen wir darunter? |
Das Webinar findet im Channel Teaching Inspiration Week auf Teams statt. |
| Mo, 30. August 10 – 11 Uhr |
UZH Info Livestreaming aus Hörsälen und hybride SettingsFranziska Schneider informiert über die Ausstattung in den Hörsälen für das Herbstsemester, insbesondere werden die Möglichkeiten für Livestreaming und hybride Settings vorgestellt. |
Das Webinar findet im Channel Teaching Inspiration Week auf Teams statt. |
| Mo, 30. August 14 – 15 Uhr |
UZH Info Online-Prüfungen im HS21Auch im Herbstsemester wird ein Grossteil der Prüfungen online durchgeführt – entweder remote von zu Hause aus oder falls dies die Situation erlaubt, in Hörsälen mit eigenen Geräten der Studierenden (BYOD). |
Das Webinar findet im Channel Teaching Inspiration Week auf Teams statt. |
| Mo, 30. August 15 – 16 Uhr |
Hands-on Neues in OLAT 15Vor einigen Tagen wurde OLAT auf die Version 15 aktualisiert. Ab sofort stehen allen Personen mit Autorenrechten einige neue Möglichkeiten zur Verfügung. |
Das Webinar findet im Channel Teaching Inspiration Week auf Teams statt. |
| Di, 31. August 9.30 – 10.30 Uhr |
Best Practice UZH Lernportfolios sinnvoll einsetzen: Typen, Ziele, StrategienDas Lernportfolio kann als Alternative oder begleitend zu traditionellen Assessments wie z.B. Prüfungen oder Seminararbeiten eingesetzt werden. Je nach Inhalt, Form und Rolle der Lehrveranstaltung innerhalb des Curriculums kann das Lernportfolio unterschiedlich ausgestaltet werden – und somit auch verschiedene didaktische Funktionen erfüllen. Wir stellen die vier wichtigsten Lernportfolio-Typen vor und vermitteln einfach umsetzbare Planungsstrategien – z.B. wie man ausgehend von den Lernzielen der Lehrveranstaltung die Form und Struktur des Lernportfolios bestimmen kann. Darüber hinaus diskutieren wir mögliche Bewertungssysteme sowie die Frage der geeigneten Kommunikation mit den Studierenden. |
Das Webinar findet im Channel Teaching Inspiration Week auf Teams statt. |
| Di, 31. August 11 – 12 Uhr |
Hands-on Strukturiert SprechenIn diesem Webinar lernen Sie verschiedene Strukturmodelle kennen, die Ihnen helfen Ihre Inhalte für Ihren Vortrag zu strukturieren. Denn: ein klarer roter Faden ist in der gesprochenen Sprache besonders wichtig – für die Zuhörer:innen genauso wie für die Redner:innen. Der bewusste Einsatz von Struktur und Stimme ist dabei eine wichtige Technik. In einer spielerischen Übung lernen Sie zusätzlich, wie Sie Ihre Stimme gezielt im Dienste der Klarheit und Ihrer eigenen Sicherheit einsetzen können. |
Das Webinar findet im Channel Teaching Inspiration Week auf Teams statt. |
| Di, 31. August 14 – 15 Uhr |
Hands-on Kollaboratives Arbeiten mit OLATDaniela Thoma vom OLAT-Support hat sich im Rahmen einer Weiterbildung intensiv mit dem Thema „kollaboratives Lernen mit OLAT“ auseinandergesetzt. |
Das Webinar findet im Channel Teaching Inspiration Week auf Teams statt. |
| Mi, 1. September 09.30 – 10.30 Uhr |
Hands-on Inhalte visualisierenPowerpoint-Folien und andere Tools begleiten Ihre Rede bzw. Vorlesung im Unterricht. Diese Medien sind dazu da Ihre Inhalte zu unterstützen. Wenn diese allerdings falsch eingesetzt werden, lenken sie vielleicht von Ihrer Rede ab, verwirren oder machen Sie als Redner*in gar überflüssig. In diesem Webinar besprechen wir, wie Visualisierungen Mehrwert schaffen und unterstützend eingesetzt werden können. |
Das Webinar findet im Channel Teaching Inspiration Week auf Teams statt. |
| Mi, 1. September 11 – 12 Uhr |
Hands-on Interaktive Lehre mit dem WhiteboardDer Einsatz von Whiteboards kann die Lehre bereichern. Interaktive Elemente lassen sich online mittels elektronischen Whiteboards in den Unterricht einbauen. In diesem Webinar werden wir dies direkt erleben. Beispielsweise können mit dem Whiteboard Erwartungen und Vorwissen abgefragt oder ein Feedback eingeholt werden. So kann eine Beurteilung genutzt werden um den Lern-Erfolg einschätzen und um formativ den weiteren Verlauf des Unterrichts zu steuern. Es gibt auch noch andere Möglichkeiten ein Whiteboard während des Semesters einzusetzen, zum Beispiel um Gruppenarbeiten (u.a. Gruppenpuzzle) zu gestalten und durchzuführen. Im Webinar werden wir mit dem Whiteboard „Miro“ arbeiten, aber auch einen Blick auf „Mural“ werfen und uns von weiteren Funktionen anregen lassen können. |
Das Webinar findet im Channel Teaching Inspiration Week auf Teams statt. |
| Mi, 1. September 14 – 15 Uhr |
UZH Diskurs Ist Präsenz für den Lernerfolg wichtig?Welchen Einfluss hat die selbstbestimmte Wahl des Lernsettings auf die Lernleistung? Welche Faktoren beeinflussen dabei die Lernmotivation von Studierenden? Wie kann das Kompetenzerleben von Studierenden unterstützt werden? Mit diesen und anderen Fragen werden wir die zwei Forscherinnen konfrontieren, die unabhängig voneinander unterschiedliche Studien durchgeführt haben und dazu Antworten liefern können. Die Fragen sollen dabei auch Teilnehmende zur Diskussion anregen. |
Das Webinar findet im Channel Teaching Inspiration Week auf Teams statt. |
| Do, 2. September 10 – 11 Uhr |
Best Practice UZH Mit dem Smartphone auf Exkursion: Unterwegs mit ActionboundWir stellen die App „Actionbound“ und ihre Anwendung für selbstgeführte Exkursionen am Beispiel unserer Wasser-Exkursion in Zürich vor. Wir teilen unsere eigenen Erfahrungen und die Rückmeldungen unserer Studierenden. Weil Erlebnisse die beste Inspiration sind, stellen wir während der Teaching Inspiration Week eine Kurzexkursion mit Actionbound zwischen Irchel und Zentrum zur Verfügung. |
Das Webinar findet im Channel Teaching Inspiration Week auf Teams statt. |
| Do, 2. September 14 – 15 Uhr |
UZH Info UZH365 – Vorstellung der Collaboration-Strategie und des Projekts UCC2022Das Projekt UCC2022 (Unified Collaboration and Communication 2022) hat zum Ziel, die bestehende IBM-Notes-Infrastruktur abzulösen und auf die Microsoft365-Plattform (UZH365) zu portieren. Als erster grosser Schritt werden E-Mails und der Kalender von Notes ins Outlook (Exchange) überführt, was alle Angehörigen der UZH betrifft. UZH365 konsolidiert Plattformen und eröffnet neue Perspektiven im Umgang mit Geschäfts- und Arbeitsprozessen, mit Kommunikationspraktiken und Kollaborationsszenarien innerhalb und ausserhalb der UZH. |
Das Webinar findet im Channel Teaching Inspiration Week auf Teams statt. |
| Do, 2. September 15 – 16 Uhr |
Hands-on Microsoft365: 6 Tools in 60 MinutenMicrosoft365 ist mehr als Teams, Outlook und Office. Mit seinen zahlreichen Apps und vielfältigen Funktionen ist die Plattform eine Eierlegendewollmilchsau, die allen UZH-Angehörigen zur Verfügung steht. Selbst für erfahrene Nutzer hat die Plattform immer wieder viel Überraschendes zu bieten. Im Workshop werden 6 Tools in 60 Minuten vorgestellt, Tools, die erstaunen, Aha-Momente auslösen und vielleicht in Zukunft gewohnte Arbeits- und Organisationsprozesse auf den Kopf stellen. |
Das Webinar findet im Channel Teaching Inspiration Week auf Teams statt. |
| Fr. 3. September 10 – 16 Uhr |
UZH Spezial Tag der offenen Tür im Digital Library Space (DLS)Die Mitarbeitenden des Digital Library Space laden zu einem Tag der offenen Tür und präsentieren ihre Räumlichkeiten und Geräte. Sie finden in der modern eingerichteten Bibliothek an der Rämistrasse 69 verschiedene digitale Gerätschaften zur Erstellung von Videos, Podcasts, 3D-Modellen, VR-Experiences und mehr. Zum Beispiel sind zwei VR-Brillen mit der “Expedition 2 Grad”-Experience für Sie aufgebaut. Wir zeigen Ihnen unser simples Photogrammetry Set-up und was für Resultate man damit erzielen kann. Wir haben zwei Dji Mavic Airs die Ihnen zur Verfügung stehen. Wir zeigen Ihnen unseren Ultimaker3-Drucker und erklären, wie man 3D-Modelle dafür aufbereitet. Die kleine aber feine Ricoh Theta V ist eine simple, aber hochqualitative 360-Grad-Kamera. Auf unseren Potent Rechner können sie Blender ausprobieren. |
Rämistrasse 69, SOC-1-105 |
| Fr, 3. September 14 – 15.30 Uhr |
Hands-on Lernvideos erstellen mit CamtasiaDieser Workshop findet im Rahmen des Tags der offenen Tür im Digital Library Space statt, wo auch drei Rechner mit Camtasia ausgerüstet sind. |
Rämistrasse 69, SOC-1-105 Das Webinar kann auch über den Channel Teaching Inspiration Week auf Teams mitverfolgt werden. |
Wer als externe Person an der Veranstaltung teilnehmen möchte, kann sich als Gast registrieren lassen: dlf@phil.uzh.ch
Tipps für (digitale) Lehrszenarien und Prüfungen im FS21
ZOOM-Meetings absichern
Worum es geht Ist ein Zoom-Meeting nicht oder nur ungenügend abgesichert, so kann es zu einem sogenannten «Zoom-Bombing» kommen: Teilnehmer*innen, meistens von extern, können über ihren Computer...
Alternative Leistungsnachweise
Die Erfahrungen der letzten zwei Semester unter nicht ganz einfachen Bedingungen haben grundsätzliche Probleme beim Prüfen sichtbar gemacht und Fragen zu den gewählten Prüfungsformen und ihren...
(Digital) exams
Below you will find important information in connection with the online and on site testing at UZH in the autumn semester 2020. Further information can also be found on our community «Open Channel...
(Digitales) Prüfen
Nachfolgend finden Sie wichtige Informationen im Zusammenhang mit dem (digitalen) Prüfen an der UZH im Frühlingssemester 2021. Weitere Informationen finden Sie auch auf unserer Community «Open...
Tips for creating virtual lectures or online seminars
Contents updated on September, 09, 2020 OLAT Office 365 Virtual lectures asynchronous Scenario 1: Existing lecture recording Scenario 2: Recording lectures in a room set up for this purpose Scenario...
Tipps für virtuelle Vorlesungen und online Seminare
Übersicht aktualisiert am 09.09.2020 OLAT Office 365 Virtuelle Vorlesungen asynchron Szenario 1: Bestehende Vorlesungsaufzeichnung Szenario 2: Vorlesungsaufzeichnung in einem dafür eingerichteten...
Webinare, Sprechstunden und Coachings
Aktuelle Workshops und Webinare finden Sie auf unserer Website unter dem Navigationspunkt Workshops. Auch die Zentrale Informatik bietet ein umfangreiches Weiterbildungsangebot an.
Sollte Bedarf für anderweitige Webinare oder Coachings bestehen, so melden Sie sich bei uns oder bei der Hochschuldidaktik.
Auch auf unserem offenen Team „Open Channel Distance Learning“ finden Sie immer aktuelle Informationen und eine aktive Community, wo Sie Fragen stellen können.
OLAT-Sprechstunden
Haben Sie Fragen oder Probleme im Zusammenhang mit Ihren OLAT-Kursen? Die DLF bietet virtuelle OLAT-Sprechstunden an, in denen wir Ihnen persönlich und individuell helfen. Die Sprechstunden finden von Anfang Februar bis Mitte März jeweils am Dienstag, Mittwoch und Donnerstag von 14:00 bis 15:00 Uhr statt. Anmelden können Sie sich direkt bei Helmut Flitter (helmut.flitter@phil.uzh.ch)