Aula 4 (12.03) – Meu destino é ser onça: uma pedagogia selvagem.

Interpretar a onça: interseção entre mito e literatura. Estratégias literárias: contar histórias à maneira do mito. Uma pedagogia selvagem deve considerar as estruturas e as variações dos mitos onde nada é fixo, tudo, todas e todos se transformam.

Leituras para preparar e referências da aula:

Mussa, Alberto (2009): Meu destino é ser onça, 2ª ed., Rio de Janeiro: Record.
Stigger, Veronica (2015). Onde a onça bebe água, São Paulo: Cosac Naify.