ПРИТЧА О СОМНЕНИИ
Есть на Земле такое райское место, где все прекрасно и возможно. И живет там девочка. Она, конечно, не одна. У нее счастливая и большая семья, верные друзья, интересное и надежное будущее. Она любуется каждый день девственной природой и чудесными творениями архитектурной мысли, пока направляется в Храм, в котором получают знания и выбирают свой путь. В далеком прошлом подобный Храм, кажется, называли школой, девочка слышала об этом от родителей. А ей только предстоит изучать древнюю историю. Многого девочка еще не знает, но обязательно узнает.
Так приходила она в Храм, пребывала в нем день и возвращалась к Истоку, который раньше именовали домом. Это она тоже слышала от родителей – ведь ей только предстояло познакомиться с древней историей.
Но сегодня она услышала от Учителей, что таких созданий, как она, называют новыми или первыми. Девочка не могла понять, почему новыми, а кто тогда старые и где они? И вот в ее сердце зародился росток сомнения. Но не удивительный и красивый, как ростки цветов, – ей так говорили Учителя, – а черный и страшный. Похож он был на щупальца древних мифических существ, о которых гласят легенды. Она решила не придавать этому значения, однако легла спать с мрачными мыслями.
Пробудившись на следующее утро, девочка не могла понять, что произошло. Перед ее глазами стояло белое сияние, вдруг оказавшееся яркой, белой комнатой. И тело ее стало каким-то чужим.. Больше.. Выше… Как у созданий, именуемых Взрослыми. Девочка вскрикнула от радости: «Я выросла! Наконец-то…». Но поднявшись с кровати, она почувствовала еще большую тяжесть, чем груз вчерашних мыслей. К этой тяжести примешалась еще и боль. Медленно подошла она к окну и увидела странный двор. Весь вид загораживало непонятное строение. И стены его были грязно-желтого цвета.
Rabiga Zhakenova, Ablai Kazakh National Pedagogical University
Edited by: Bojan Antić University of Zurich, Maria Barbara Villiger Heilig, University of Zurich and Lyudmila Safronova, Ablai Kazakh National Pedagogical University
Впечатления от притчи неоднозначные. С одной стороны кажется, что автор хотела показать этап взросления, инициации, становления из девочки во взрослую девушку. Именно при таком кризисном возрасте обычно люди задаются вопросами о том, кто их предшествовал и кем они станут в будущем; ставят под сомнение все принципы, которыми руководствуется общество и т.д. С другой стороны, мне кажется, автор передает то смутное представление о «новой» стране, «новым» порядкам и о «новом» Казахстане через образ девочки.
Жаулыбай Акгуль
В заглавии текста автор обозначил его как «притча», что уже само по себе настраивает читателя на краткость и философичность изложения. Этот текст созвучен по настроению с фемписьмом, главный мотив которого- свобода женщины, её сомнения и вопрос выбора, понимание и принятие себя, высвобождение от скреп. Однако тревога охватившая героиню позже и вырасшая за ночь стена/здание указывают на неоднозначность и лишь относительное существование свободы.
Анастасия Кириенко