Team Dig\u00adi\u00adtale Lehre und Forschung der PhF <\/a>als neuer dig\u00adi\u00adtaler Leis\u00adtungsnach\u00adweis erprobt, der k\u00fcn\u00adftig auch in anderen Fach\u00adbere\u00adichen in der forschung\u00adsori\u00aden\u00adtierten Lehre einge\u00adset\u00adzt wer\u00adden kann<\/p>\n\n\n\nMehrwert f\u00fcr die Studierenden und die Lehre<\/h3>\n\n\n\n
Das Pro\u00adjekt demon\u00adstri\u00adert die Pro\u00adduk\u00adtiv\u00adit\u00e4t inter\u00addiszi\u00adplin\u00e4r\u00ader Zusam\u00adme\u00adnar\u00adbeit. Durch prak\u00adtis\u00adche Work\u00adshops erler\u00adnen die Studieren\u00adden his\u00adtorische Grund\u00adkom\u00adpe\u00adten\u00adzen, wen\u00adden erlernte Tools wie Hand\u00adschriften\u00aderken\u00adnung mit\u00adtels Tran\u00adskribus konkret an und entwick\u00adeln eigene Forschungsper\u00adspek\u00adtiv\u00aden auf ein The\u00adma von aktueller Rel\u00ade\u00advanz: Nach\u00adhaltigkeit im Tex\u00adtil\u00adbere\u00adich. Die forschung\u00adsori\u00aden\u00adtierte Lehre wird mit\u00adtels Blo\u00adgein\u00adtr\u00e4\u00adgen doku\u00admen\u00adtiert, die neben wis\u00adsenschaftlichen Tex\u00adten auch Inter\u00adviews, Foto- und Videodoku\u00admen\u00adta\u00adtio\u00adnen enth\u00e4lt und k\u00fcn\u00adftig fach\u00fcber\u00adgreifend als dig\u00adi\u00adtaler Leis\u00adtungsnach\u00adweis einge\u00adset\u00adzt wer\u00adden kann. Die aufge\u00adgleis\u00adten Koop\u00ader\u00ada\u00adtio\u00adnen k\u00f6n\u00adnen \u00fcber das Pro\u00adjekt hin\u00adaus an der UZH fort\u00adge\u00adf\u00fchrt werden.<\/p>\n\n\n\n
Das Lehrkred\u00adit-Pro\u00adjekt wurde im Herb\u00adst\u00adsem\u00adster 2021 und im Fr\u00fch\u00adjahrssem\u00adster 2021 unter dem Titel \u201cPig\u00admente der Nach\u00adhaltigkeit. Neue Per\u00adspek\u00adtiv\u00aden auf die Geschichte der Schweiz\u00ader F\u00e4r\u00adberei<\/strong>\u201d am His\u00adtorischen Sem\u00adi\u00adnar der UZH im gemein\u00adsamen Co-Teach\u00ading von Dr. Eva Brug\u00adger und Meret Aeber\u00adsold durchgef\u00fchrt.<\/p>\n\n\n\n\n
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Von Slow Fash\u00adion zu Fast Fash\u00adion und wieder zur\u00fcck? Dig\u00adi\u00adtale stu\u00adden\u00adtis\u00adche Pro\u00adjek\u00adt\u00adport\u00adfo\u00adlios zu Nach\u00adhaltigkeit\u00adskonzepten am Tex\u00adtil\u00adstan\u00addort Schweiz aus\u00adgeze\u00adich\u00adnet und erm\u00f6glicht durch den Lehrkred\u00adit 2020 der UZH Inno\u00adv\u00ada\u00adtive Pro\u00adjek\u00adtidee 1. Im Co-Teach\u00ading ein\u00ader His\u00adtorik\u00aderin und ein\u00ader Designer\u00adin sowie durch ausseruni\u00adver\u00adsit\u00e4re Koop\u00ader\u00ada\u00adtio\u00adnen wer\u00adden uni\u00adver\u00adsit\u00e4re Forschung und prak\u00adtis\u00adche Erfahrun\u00adgen im Bere\u00adich (his\u00adtorisch\u00ader) Tex\u00adtil\u00adpro\u00adduk\u00adtion und Mate\u00adri\u00adalkunde kom\u00adbiniert.2. Durch die His\u00adtorisierung von Nach\u00adhaltigkeit\u00adskonzepten am\u2026<\/p>\n
Weit\u00ader\u00adlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":754,"featured_media":308,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","wp_typography_post_enhancements_disabled":false,"footnotes":""},"class_list":["post-12","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail"],"featured_image_src":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c.jpeg","uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c.jpeg",1024,768,false],"thumbnail":["https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c-150x150.jpeg",150,150,true],"medium":["https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c-300x225.jpeg",300,225,true],"medium_large":["https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c-768x576.jpeg",768,576,true],"large":["https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c.jpeg",800,600,false],"lbsp_12_thumb":["https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c-500x768.jpeg",500,768,true],"lbsp_346_thumb":["https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c-400x768.jpeg",400,768,true],"lbsp_12_same_size_thumb":["https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c-500x500.jpeg",500,500,true],"lbsp_346_same_size_thumb":["https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c-400x400.jpeg",400,400,true],"1536x1536":["https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c.jpeg",1024,768,false],"2048x2048":["https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c.jpeg",1024,768,false],"a13_navigation_image_size":["https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c.jpeg",133,100,false],"aesop-cover-img":["https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c.jpeg",1024,768,false],"aesop-tiny-cover":["https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c-400x300.jpeg",400,300,true],"aesop-component":["https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c.jpeg",1024,768,false],"aesop-character":["https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c-200x200.jpeg",200,200,true],"aesop-collection":["https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c-300x300.jpeg",300,300,true],"aesop-grid-image":["https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/files\/2022\/04\/00CBF129-5667-44E9-B3BA-43B5FF105B38_1_105_c-400x300.jpeg",400,300,true]},"uagb_author_info":{"display_name":"pigmentedernachhaltigkeit","author_link":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/pigmentedernachhaltigkeit\/author\/pigmentedernachhaltigkeit\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Von Slow Fashion zu Fast Fashion und wieder zur\u00fcck? Digitale studentische Projektportfolios zu Nachhaltigkeitskonzepten am Textilstandort Schweiz aus\u00adgeze\u00adich\u00adnet und erm\u00f6glicht durch den Lehrkred\u00adit 2020 der UZH Innovative Projektidee 1. Im Co-Teach\u00ading ein\u00ader His\u00adtorik\u00aderin und ein\u00ader Designer\u00adin sowie durch ausseruni\u00adver\u00adsit\u00e4re Koop\u00ader\u00ada\u00adtio\u00adnen wer\u00adden uni\u00adver\u00adsit\u00e4re Forschung und prak\u00adtis\u00adche Erfahrun\u00adgen im Bere\u00adich (his\u00adtorisch\u00ader) Tex\u00adtil\u00adpro\u00adduk\u00adtion und Mate\u00adri\u00adalkunde kom\u00adbiniert.2. 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