{"id":1310,"date":"2023-05-24T13:29:21","date_gmt":"2023-05-24T13:29:21","guid":{"rendered":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/laptopstickers\/?p=1310"},"modified":"2023-11-29T16:28:05","modified_gmt":"2023-11-29T16:28:05","slug":"julia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/laptopstickers\/julia\/","title":{"rendered":"Julias Laptop: Spiegelfolie und Spiegelbild"},"content":{"rendered":"\n

\u00dcbersicht<\/h2>\n\n\n\n

\u00dcber Julia<\/a><\/p>\n\n\n\n

Der Laptopdeckel<\/a><\/p>\n\n\n\n

Die Sticker<\/a><\/p>\n\n\n\n

Innere Dialoge und \u00e4ussere Grenzen<\/a><\/p>\n\n\n\n

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\u00dcber Julia<\/h2>\n\n\n\n

Julia ist 1998 geboren und studiert im sechsten Semester \u201eDesign Management, International\u201c an der Hochschule Luzern.\u00a0Die junge Studentin ist sehr engagiert und arbeitet neben dem Studium beim online Magazin „Akut“<\/a>. Julia ist eine aufgestellte und aktive Pers\u00f6nlichkeit, sie setzt sich f\u00fcr ihre Werte ein und reflektiert \u00fcber Gesellschaft, Politik<\/a>, insbesondere \u00fcber den Prozess und Wandel, der um sie herum stattfindet. <\/p>\n\n\n\n

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Der Laptopdeckel<\/h2>\n\n\n\n

Vorab sollte darauf hingewiesen werden, dass die Sticker auf einer transparenten Laptoph\u00fclle aufgeklebt sind. Denn Julia war nicht immer \u00fcberzeugt von beklebten Laptopdeckeln. Dass Sticker in gewissen Situationen unpassend sein k\u00f6nnten, ist Julias gr\u00f6sstes Gegenargument, denn sie macht sich Sorgen, in einer wichtigen Situation nicht ernst genommen zu werden. Aus diesem Grund hatte Julia f\u00fcr lange Zeit eine blanke Laptopoberfl\u00e4che. Nachdem sie sich \u00fcberwunden und bald darauf in einem Meeting Komplimente geerntet hatte, warf Julia ihre Bedenken \u00fcber Bord und setzte inspiriert das Stickern fort. <\/p>\n\n\n\n

\u00dcblicherweise bevorzugt meine Interviewpartnerin eine minimalistische \u00c4sthetik, doch bei ihrem Laptopdeckel spielt das Erscheinungsbild f\u00fcr Julia schlichtweg keine Rolle.<\/p>\n\n\n\n

„Die meisten meiner Sticker stehen f\u00fcr Erinnerungen und Freundschaften<\/a>“ <\/p>Julia im Interview<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Es sind die Geschichten und Gedanken hinter den Stickern, die z\u00e4hlen, erkl\u00e4rt Julia, ansonsten w\u00fcrden sie nicht aufgeklebt werden. Ihr pers\u00f6nlicher Bezug ist entscheidend, so <\/a>\u00e4ndert Julia <\/a>auch Sticker ab<\/a>, die nichts in ihr ausl\u00f6sen.<\/p>\n\n\n\n

Geplant oder absichtlich f\u00fcr den Laptop erworben wurde keiner der Sticker. Denn wenn Julia einen Sticker gerade zur Verf\u00fcgung hatte, klebte sie ihn spontan auf, dort platziert, wo noch kein anderer ist. Die Anordnung<\/a> der Sticker ist sehr organisch entstanden, Julias Meinung nach passen die einzelnen Sticker auch nicht wirklich zusammen. <\/p>\n\n\n\n

Werfen wir einen Blick auf die einzelnen Aufkleber und h\u00f6ren wir uns an, welche Geschichte Julia dar\u00fcber erz\u00e4hlen wird. Vielleicht finden wir doch den einen oder anderen Zusammenhang unter ihnen? <\/p>\n\n\n\n

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Die Sticker<\/h2>\n\n\n\n

\u00dcber Wahres und „pseudo-deep“ Quotes<\/h3>\n\n\n\n
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Dreams do come true, when you k\u00fcmmer dich selber drum. Ein Seepferd, die orange Farbe bereits etwas abgebl\u00e4ttert. Julias erster Sticker, zentriert.<\/p>\n\n\n\n

Genau \u00fcber das Apple Zeichen zentriert? Nein, wir protestieren in diesem Fall nicht gegen Apple, die Mitte ist Julias Meinung nach einfach ein guter Ort f\u00fcr den ersten Sticker.<\/p>\n\n\n\n

Nun wechseln wir f\u00fcr einen Moment die Perspektive, denn schliesslich gibt es mehrere beteiligte Parteien. Zum einen die Besitzerin, zum anderen die Betrachtenden. <\/p>\n\n\n

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Ich beispielsweise sehe eines dieser kleinen Schwimmabzeichen, die wir Schweizer Grundschulschulkinder damals im Schwimmunterricht erhalten haben, als wir geschafft hatten, 25 Meter weit zu schwimmen, ohne gleich mehr als die empfohlene Tagesdosis an Wasser geschluckt zu haben. Oder vielleicht Meeresbiologie?<\/p>\n\n\n\n

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und was siehst du?<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Erkennbar ist, dass Julias Laptopdeckel und seine Sticker daher nicht nur \u00fcber Julia etwas aussagen k\u00f6nnen, sondern, dass sie auch von aussen, in diesem Fall, der \u00d6ffentlichkeit wahrgenommen werden. Denn sobald die Betrachtende Person oder der Zeitpunkt wechseln, wandelt sich die Bedeutung.<\/p>\n\n\n\n

Behalten wir den Gedanken im Hinterkopf, denn es ist wichtig zu verstehen, dass Laptopbesitzer:innen beim Bekleben ihres Laptops konstant mit dem Faktor der \u00d6ffentlichkeit konfrontiert<\/a> ist. Im Weiteren er\u00f6ffnet sich uns, was Julia mit ihrem Laptopdeckel von sich preisgibt und im Interview \u00fcber die Sticker verr\u00e4t.<\/p>\n\n\n\n

Also nein, das kleine Seepferd und der Spruch darum herum stehen weder f\u00fcr ein Schwimmabzeichen noch ist Julia Meeresbiologin. Es ist ein Sticker der deutschen Komikerin, Podcasterin und H\u00f6rfunkjournalistin Ines Anioli. Der Spruch ist eines ihrer Lebensmottos, verk\u00fcndet die Komikerin 2017 auf ihrem Instagram Profil<\/a>. Ines Anioli behandelt die unterschiedlichsten Themen und ihre eigenen Erfahrungen damit. Von Darmgesundheit, Selbstakzeptanz und Feminismus bis hin zu Immigrationshintergrund und nicht zuletzt, Julias liebster Podcast, \u201eweird crimes\u201c.<\/p>\n\n\n\n

Und Julia, ein Fan? <\/p>\n\n\n\n

Auch das ist nicht ganz richtig<\/a>, in Julias Augen steht der Sticker an erster Stelle f\u00fcr ihre Freundin und die damit verbundenen Erinnerungen.<\/p>\n\n\n\n

Denn die junge Studentin wurde von ihrer Freundin auf die Komikerin aufmerksam gemacht. Die beiden besuchten eine Show der Komikerin, so steht der Sticker f\u00fcr ihr gemeinsames Erlebnis und verbindet sie. <\/p>\n\n\n\n

„Es ist einfach witzig und hat etwas Wahres an sich, ohne gleich eine \u201epseudo-deep Quote\u201c zu sein.“<\/p>Julia im interview<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Der Seepferd-Sticker ist Julias Lieblingsst\u00fcck, er klingt authentisch, zus\u00e4tzlich steht Ines Anioli f\u00fcr Themen ein, die Julia wichtig findet, sie kann sich damit identifizieren. Das Interesse an der Komikerin ist zwar da, doch klebt der Sticker auf dem Laptop, weil er Julia an ihre Freundin und ihr gemeinsames Lachen erinnert.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Genauso sorgt der kleine Hund mit roter Schlafm\u00fctze f\u00fcr freundschaftliche Gef\u00fchle bei der Besitzerin. Es handelt sich um ein kleines Mitbringsel einer weiteren Freundin aus dem Urlaub. Das Bild selbst wurde zuf\u00e4llig gew\u00e4hlt, es hat keine eigene Bedeutung<\/a>, umso mehr steht es allein daf\u00fcr, dass Julias Freundin an sie denkt. <\/p>\n\n\n\n

An Freundschaften und Erlebnisse wird Julia gerne erinnert<\/a>. F\u00fcr eine unwissende Person m\u00f6gen die Sticker humorvoll, \u00e4sthetisch oder einfach niedlich sein, doch Julia zeigt klar, dass dies f\u00fcr sie nur nebens\u00e4chliche Faktoren sind.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Radikal, aber mit Leichtigkeit<\/h3>\n\n\n\n
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Knallig und ausdrucksstark warten die Sticker der Umweltverantwortungsinitiative<\/a> darauf, gesehen zu werden. Doch Julia appelliert nicht an Andere, sondern bleibt bei sich selbst. Sie sei etwas zwiegespalten, erkl\u00e4rt sie, eine Aktivistin ist sie n\u00e4mlich definitiv nicht, jedoch sind ihr die Themen sehr wichtig. Es ist eine Lebenseinstellung. F\u00fcr Julia gehen Politik und Mindset Hand in Hand. Privatpersonen zu Taten zu bewegen, mache weniger Sinn, wichtig sei eine Ver\u00e4nderung im System, argumentiert Julia und da muss man einfach radikal vorgehen.<\/p>\n\n\n\n

\u201e<\/strong>Man kann zwar am jetztigen System herumschrauben und sparen, aber wenn man wirklich etwas ver\u00e4ndern will, m\u00fcssen schon gr\u00f6ssere Schritte gemacht werden.\u201c<\/p>julia im interview<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Generell Pro- Umweltverantwortung ist die Studentin nicht, doch sieht sie viel Gewicht in den Aussagen auf den Stickern. Die Sticker vertreten ihre Auseinandersetzung und ihr Mindset, sie kann sich mit den Aussagen identifizieren. Betont spricht Julia davon, dass sie nicht spezifische politische Standpunkte vertreten m\u00f6chte, sondern insbesondere, dass sich jeder einzelne damit auseinandersetzen sollte. Sie spricht also nicht ein Problem an oder stellt Forderungen, sondern zeigt, dass die politische Auseinandersetzung Teil von ihr ist und m\u00f6chte dabei darauf hinweisen, dass es nicht um gesetzte Meinungen geht, sondern um einen Prozess und das Bewusstsein, was um einen herum geschieht.<\/p>\n\n\n\n

Gefunden hat sie die Sticker zuf\u00e4llig online, man konnte sie gratis im Set bestellen. Diese beiden Sticker waren der Grund f\u00fcr ihre Bestellung, sie sind cool und sagen viel aus.<\/p>\n\n\n\n

Eine Aussenstehende w\u00fcrde die Schl\u00fcsse ziehen, dass Julia klar die Umweltverantwortungsinitiative unterst\u00fctzt, doch durch das Interview mit Julia wird deutlich, dass es sich bei ihren Stickern und deren Bedeutung um einen inneren Dialog handelt. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Sybille und die Giraffe, Julia und der Support<\/h3>\n\n\n\n
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Das Studium ist f\u00fcr Julia nicht lediglich ein Ausbildungsweg, sondern vertritt einen wichtigen Teil ihrer Lebenseinstellung und Werte sowie ihrer Person. Die junge Studentin ist sehr engagiert und bem\u00fcht sich um das Sozialleben in ihrem Studiengang. Sie erkennt grossen Wert in Verbindungen zwischen Studierenden untereinander sowie zu den Arbeitst\u00e4tigen in ihrem Fachbereich. Daf\u00fcr steht der schwarze Sticker auf Julias Laptop „Design Management Student Association“, der Studentenverband, von welchem die Studentin Mitglied war. Teil des Teams kann man zwar nur in den ersten beiden Studienjahren sein, trotzdem f\u00fchlt sich Julia jetzt noch als Teil davon.<\/p>\n\n\n\n

„Ich denke, es wird immer eine Community bleiben.“<\/p>julia im interview<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

In dem Studiengang sei der Weg in die Arbeitswelt eher ungewiss, erl\u00e4utert Julia, deshalb sei es umso wichtiger, dass der Kontakt aufrechterhalten bleibt. Daf\u00fcr setzt sich nun die Studentin ein, der Austausch zwischen den Alumni und den Studierenden soll gefestigt werden.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Zus\u00e4tzlich zum regelm\u00e4ssigen Austausch empfindet Julia die gegenseitige Unterst\u00fctzung sehr wichtig. Sie selbst supportet ihre Mitstudierenden gerne und m\u00f6chte deren Arbeit auch nach Aussen pr\u00e4sentieren. <\/p>\n\n\n\n

Die Giraffe Sybille und den Baum hat Julia an den Infotagen ihrer Hochschule erworben<\/a>. Der Studiengang \u00abIllustration\u00bb war dabei mit einem Tisch voller Sticker vertreten. Sie sind klein und handlich, teuer waren sie ebenfalls nicht, berichtet Julia, sie freute sich, dass sie ihre Mitstudierenden unterst\u00fctzen konnte. Jedoch erinnert es nicht lediglich an diese Tat, dar\u00fcber hinaus vertreten die Sticker die Verbindung zu ihrem Studium und ihren Mitstudierenden, sie sieht sich gerne als Teil davon.<\/p>\n\n\n\n

Ich hatte Julia gefragt, weshalb sie sich ausgerechnet f\u00fcr diese Sticker entschieden hatte, bei einer solch grossen Auswahl. Sie meinte, es sei sehr willk\u00fcrlich gewesen, sie fand die Beiden s\u00fcss,<\/p>\n\n\n\n

\u00abund unsere Dozentin heisst Sybille, auch wenn die Giraffe nicht so passt\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Auch hier ist ersichtlich, dass Julia tendenziell wenig auf das Visuelle oder die Bedeutung nach Aussen der Sticker achtet. Sie verk\u00f6rpern ihre Absichten und ihre Einstellung gegen\u00fcber ihrem Fachbereich, die Verbindung zu den Kolleginnen und nicht zuletzt ihre eigenen Werte. Alles andere ist f\u00fcr die Studentin zweitrangig, obwohl ich schon zugeben muss, dass ich mir die Dozentin irgendwie sympathisch vorstelle.<\/p>\n\n\n\n

Support, Support<\/a> und\u2026<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00dcber Akutes und Lieblingspflanzen<\/h3>\n\n\n\n
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\u2026nochmals Support.<\/p>\n\n\n\n

Julia ist sich bewusst, wie intensiv Kreativschaffende an ihren Projekten arbeiten und m\u00f6chte insbesondere ihre kreativen Kolleg:innen unterst\u00fctzen. Dieser Sticker wurde von Julias Mitarbeiterin, Lorena Lucek<\/a>, beim online Magazin \u00abAkut\u00bb, kreiert. Julia erz\u00e4hlt von einer weiteren Kollegin, mit welcher sie gemeinsam vorhatte, die Illustrationen der Mitarbeiterin zu unterst\u00fctzen. Dieser Sticker gef\u00e4llt Julia, er ist feministisch, selbstbewusst, vermittelt eine gute Message, damit kann sie sich identifizieren. Zus\u00e4tzlich mag Julia Pflanzen auch sehr,<\/p>\n\n\n\n

\u00abVielleicht nicht unbedingt diese\u00bb, gibt mir meine Interviewpartnerin lachend zu verstehen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Dieser Sticker vertritt Julias Arbeitsstelle beim online Magazin \u00abAkut\u00bb<\/a>, sie m\u00f6chte daf\u00fcr werben, denn die Studentin ist stolz darauf. Sie mag ihr Team sehr, hat viel Freude an der Arbeit und f\u00fchlt sich zugeh\u00f6rig. <\/p>\n\n\n\n

Das Magazin steht f\u00fcr Diversit\u00e4t und Akzeptanz, dabei setzten sich die Inhalte mit den Bereichen Kultur, Gesellschaft und Lifestyle auseinander. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Zu viel Spiegelfolie<\/h3>\n\n\n\n
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Spiegelfolie, daraus bestehen das von Julia selbst ausgeschnittene Herz und die beiden Streifen. Es gibt die Erinnerung an ein sehr tolles Modul wieder, welches mit unterschiedlichen Studieng\u00e4ngen durchgef\u00fchrt wurde. Die Spiegelfolie nutzte Julia mit ihrer Gruppe f\u00fcr den Bau ihres Modells. Nicht allein das Modul war sehr lehrreich, zus\u00e4tzlich konnte die Studentin neue Erfahrungen sammeln und neue Menschen aus \u00e4hnlichen Fachbereichen kennenlernen. Sie f\u00fchlte sich zu der Zeit sehr verbunden.<\/p>\n\n\n\n

Lauter Folienreste blieben nach dem Modellbau \u00fcbrig, so beklebte Julia damit nach Lust und Laune ihren Laptop. So viele, dass es dann auch zu viele waren, denn nach einiger Zeit klebte sie die meisten wieder ab, um Raum f\u00fcr neue Sticker zu schaffen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00dcber leere Worte und fehlende Teile<\/h3>\n\n\n\n
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Dieser Sticker ist wirklich sehr willk\u00fcrlich gew\u00e4hlt, wohl der, mit dem sich Julia am wenigsten verbunden f\u00fchlt. Es handelte sich urspr\u00fcnglich um einen Werbesticker der Marke „Track 13“<\/a>, mit der „Akut“ zusammengearbeitet hatte. Die Firma ist darauf spezialisiert, nachhaltiges Merchandise zu produzieren.<\/p>\n\n\n\n

Eine gute Sache findet die Design Management-Studentin das auf jeden Fall, doch f\u00fchlt sich der Sticker fremd f\u00fcr sie an. Denn urspr\u00fcnglich stand noch der Markenname am unteren Stickerrand, welchen Julia ganz rebellisch abschnitt. „Es h\u00e4tte sich zu sehr wie Werbung angef\u00fchlt“, kl\u00e4rt sie auf. Dennoch klebt der Sticker fest, denn die Aussage darauf sowie das Gleichg\u00fcltige und Willk\u00fcrliche an seiner Pr\u00e4senz findet sie cool.<\/p>\n\n\n\n

„Er ist einfach dort.“<\/p>Julia im Interview<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Innere Dialoge und \u00e4ussere Grenzen <\/h2>\n\n\n\n

Tolle Sticker, nicht wahr? Wir durften Julia und ihren Laptop etwas n\u00e4her kennenlernen, auch interessant. Doch was nun? <\/p>\n\n\n\n

Entfernen wir uns von den einzelnen Stickern und betrachten wir die gemeinsamen \u00dcberbegriffe, die sich \u00fcber den Laptopdeckel erstrecken.<\/p>\n\n\n\n

Klar ist, dass der \u00e4sthetische Aspekt in Julias Fall keine grosse Rolle einnimmt, im Mittelpunkt stehen f\u00fcr Julia die Bereiche Sozialleben, Erinnerung, Ausbildung, Support, eigene (politische) Auseinandersetzung, Identit\u00e4t und Authentizit\u00e4t. In jedem der Sticker schwingen mal mehr, mal weniger die unterschiedlichen Themen mit, trotzdem bestehen stets Verkn\u00fcpfungen. Der Laptopdeckel portr\u00e4tiert auf eine eigene Weise die Besitzerin. Ohne es beabsichtigt zu haben, gibt er Einblick in ihre Werte und ihr inneres Geschehen. Er erz\u00e4hlt von Themen, die sie besch\u00e4ftigen und zeigt nicht zuletzt, was die Besitzerin von sich preisgeben m\u00f6chte.<\/p>\n\n\n\n

Bedeutsam ist, dass trotz der Willk\u00fcr der Sticker und der spontanen Komponente die Sticker im Zusammenspiel eine gemeinsame Geschichte erz\u00e4hlen. Man k\u00f6nnte die Aufkleber als unterschiedliche Handlungsstr\u00e4nge bezeichnen, welche die Leitgedanken der Geschichte vereinen, essenziell f\u00fcr die Bedeutung als Ganzes. <\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr eine von aussen betrachtende Person sind es zwar lediglich einzelne Sticker, doch wenn ihr Hintergrund und Julias Beziehung zu ihnen aufgedeckt werden, ist ersichtlich, dass die Bedeutung der Sticker auf dem Laptop nicht in den einzelnen zu finden ist, sondern in ihrer Gesamtheit. Julia beschreibt, dass die Sticker spontan ihren Weg auf den Laptop gefunden haben und Zufall eine grosse Rolle spielt. Umso interessanter ist daher, dass doch ein ziemlich homogenes Bedeutungsbild entstanden ist. Bei diesem Laptopdeckel nimmt Julias innerer Dialog die tragende Rolle ein, dennoch ist dabei der Faktor der \u00d6ffentlichkeit pr\u00e4gend. Denn ein homogenes Bild besitzt ohne Zweifel klare Grenzen. Der \u00f6ffentliche Aspekt eines Laptops bestimmt mit, wo die Besitzerin die Grenzen setzt und besonders wie sie mit dem Blick der \u00d6ffentlichkeit umgeht. Die Komponente der Willk\u00fcr mag ungenau scheinen, trifft gleichwohl ins Schwarze. <\/p>\n\n\n\n

Wie diese Ausstellung ausf\u00fchrt, kann ein Laptopdeckel vieles sein, er kann ein Selbstgespr\u00e4ch sein, nach Innen gewandt, welches Niemand sonst h\u00f6rt, er kann nach Aussen rufen, schreien, fordern, lachen oder Poesie sein, Kunst vermitteln. Was auch immer er sein mag, ist er eines ganz bestimmt, von seinem oder seiner Besitzer:in, dessen oder deren Kontext und der Konfrontation mit der \u00d6ffentlichkeit geschaffen. Ein Laptop ist ein Zeitzeuge der Gegenwart, erz\u00e4hlt Geschichten des Vergangenen zugleich und malt Bilder von dem, was in unseren K\u00f6pfen schwirrt. <\/p>\n\n\n\n

Liebe:r Leser:in, so erz\u00e4hlt nicht nur das Bild selbst, welches hier an der Wand h\u00e4ngt und das Interview dazu die Geschichte. Denn Bedeutung, Form und Farbe wandeln sich jedes Mal erneut, wenn Jemand anderes davorsteht.<\/p>\n\n\n\n

Nun bist es du.<\/p>\n\n\n\n

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Welche Geschichte kannst du erz\u00e4hlen?<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vorab sollte darauf hingewiesen werden, dass die Sticker auf einer transparenten Laptoph\u00fclle aufgeklebt sind. Denn Julia war nicht immer \u00fcberzeugt von beklebten Laptopdeckeln.<\/p>\n","protected":false},"author":841,"featured_media":343,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1310","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/laptopstickers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1310","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/laptopstickers\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/laptopstickers\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/laptopstickers\/wp-json\/wp\/v2\/users\/841"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/laptopstickers\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1310"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/laptopstickers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1310\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2454,"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/laptopstickers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1310\/revisions\/2454"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/laptopstickers\/wp-json\/wp\/v2\/media\/343"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/laptopstickers\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1310"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/laptopstickers\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1310"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/laptopstickers\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1310"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}