{"id":61,"date":"2021-09-11T18:23:31","date_gmt":"2021-09-11T16:23:31","guid":{"rendered":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/feedback\/?page_id=61"},"modified":"2021-09-15T10:06:55","modified_gmt":"2021-09-15T08:06:55","slug":"feedback-in-teams-grundlagen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/feedback\/feedback-in-teams-grundlagen\/","title":{"rendered":"Feedback in Teams: Grundlagen"},"content":{"rendered":"\n

Wie gibt man Lernenden in Teams sinnvollerweise Feedback? Diese Frage so beantwortet werden, dass sie sich leicht auch auf andere Systeme \u00fcbertragen l\u00e4sst. <\/p>\n\n\n\n

Wichtig ist: <\/p>\n\n\n\n

  1. Das Feedback erfolgt pers\u00f6nlich, nicht-\u00f6ffentlich. <\/li>
  2. Das Feedback ist m\u00f6glichst direkt mit dem Lernprodukt verbunden. <\/li>
  3. <\/li><\/ol>\n\n\n\n

    (1) Per Chat<\/strong>
    In Teams kann jedes Mitglied einer Organisation per Chat erreicht werden.
    Im Chat lassen sich (zumindest in der Smartphone-Version) Audio-Dateien<\/a> teilen. Ton- oder Videofiles k\u00f6nnen per Link verschickt werden. <\/p>\n\n\n\n

    \"\"
    Beispiel aus Teams-Chat<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

    Der Vorteil dieser Methode gegen\u00fcber \u00bbAufgaben\u00ab\u00a0liegt darin, dass per Chat auch ganze Lerngruppen angesprochen werden k\u00f6nnen. Wenn mehrere Lernende angeschrieben werden, dann sehen alle den Chat und das entsprechende Feedback. <\/p>\n\n\n\n

    (2) Im Aufgaben-Fenster<\/strong>
    Sobald eine Aufgabe erstellt wurde, k\u00f6nnen Sch\u00fcler*innen ein Feedback erhalten (Achtung: Aufgaben gehen nur in Kurs-Teams, bei denen es Rollen f\u00fcr Lehrende und Lernende gibt). <\/p>\n\n\n\n

    Feedback kann eingegeben werden, auch wenn keine Aufgaben abgegeben worden sind (also wenn z.B. Poster auf Papier entstehen, dann k\u00f6nnt ihr \u00fcber Aufgaben Feedback geben, ohne dass die Poster \u00fcber Teams eingereicht werden m\u00fcssen). <\/p>\n\n\n\n

    Das Feedback-Fenster ist von der L\u00e4nge beschr\u00e4nkt, es ist aber m\u00f6glich, Links zu Audio-\/Videofiles einzuf\u00fcgen.
    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

    (3) Kursnotizbuch von OneNote<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Wer mit OneNote arbeitet, kann Lernenden da Feedback geben. \u00dcber Kursnotizb\u00fccher wird OneNote in Teams integriert. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Wie gibt man Lernenden in Teams sinnvollerweise Feedback? Diese Frage so beantwortet werden, dass sie sich leicht auch auf andere … Mehr<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":712,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-61","page","type-page","status-publish","hentry",""],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/feedback\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/61","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/feedback\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/feedback\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/feedback\/wp-json\/wp\/v2\/users\/712"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/feedback\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=61"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/feedback\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/61\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":73,"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/feedback\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/61\/revisions\/73"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/feedback\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=61"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}