{"id":15,"date":"2021-08-24T10:05:29","date_gmt":"2021-08-24T08:05:29","guid":{"rendered":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/feedback\/?page_id=15"},"modified":"2021-09-11T18:22:35","modified_gmt":"2021-09-11T16:22:35","slug":"workflow-audio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/feedback\/workflow-audio\/","title":{"rendered":"Workflow Audio"},"content":{"rendered":"\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Korrektur\/Bewertung des Lernprodukts: <br>Notizen mit einigen Stichworten sind hilfreich. <\/li><li>Notizen markieren und ordnen: Was geh\u00f6rt ins Audio-Feedback, was ist wichtig? <\/li><li>Gute Reihenfolge w\u00e4hlen (vgl. unten, ideal zuerst zwei lobende Aspekte, dann drei kritische). <\/li><li>Feedback aufnehmen (mit Smartphone oder am Laptop) (L\u00e4nge richtet sich nach Lernprodukt, 90 Sekunden ist eine gute L\u00e4nge f\u00fcr Sch\u00fcler*innen, bei grossen Arbeiten bieten sich 5 Minuten an).<\/li><li>Tondatei teilen.  <\/li><\/ol>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Audio-Feedback\" width=\"1140\" height=\"641\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/QaYYlQGGqOs?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Welche Reihenfolge w\u00e4hlen? <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>In \u00bbMachen\u00ab&nbsp;fassen Krogerus und Tsch\u00e4ppeler Forschungsergebnisse zur Reihenfolge von Lob\/Kritik wie folgt zusammen: <\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Mit der Wahl der Reihenfolge k\u00f6nnen wir das Verhalten des Empf\u00e4ngers beeinflussen. <em>Erst good news, dann bad news<\/em> ist die Strategie, wenn Sie das Gegen\u00fcber zu einer Aktion motivieren wollen (\u00bbIhre Blutwerte sind in Ordnung, aber Sie haben \u00dcbergewicht\u00ab). Wir gehen mit einem schalen Gef\u00fchl aus dem Gespr\u00e4ch das uns aber motivieren kann, etwas zu ver\u00e4ndern. <em>Erst bad news, dann good news<\/em> w\u00e4hlen Sie, wenn Sie auf etwas hinweisen, aber den Empf\u00e4nger nicht vergraulen wollen (\u00bbDu hast wieder zugenommen, aber ich liebe dich so, wie du bist\u00ab).<\/p><p><br>\u00c4u\u00dferst beliebt ist eine erweiterte Variante, die sogenannte Sandwich-Strategie: erst die gute Nachricht, dann die schlechte Nachricht, dann wider eine gute Nachricht. Also erst mal loben, dann kritisieren, und am Ende wider etwas Lobendes aufgreifen, damit das Gespr\u00e4ch auf einer positiven Note endet. Angenehm f\u00fcr beide Seiten. Aber leider falsch. <\/p><p>Denn die Forscherinnen stellten fest: Das Sandwich sieht besser aus, als es schmeckt. Entweder wir verpacken die schlechte Nachricht so lecker in Lob, dass die Kritik gar nicht richtig r\u00fcberkommt. Oder es geschieht das Um gekehrte: Das Gegen\u00fcber durchschaut unser Lob als billige Verpackung, die blo\u00df die Kritik kaschieren soll, und \u00e4rgert sich \u00fcber unsere Unaufrichtigkeit.<\/p><cite>Krogerus\/Tsch\u00e4ppeler: Machen (2021)<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1022\" height=\"458\" src=\"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/feedback\/files\/2021\/09\/Bildschirmfoto-2021-09-11-um-12.28.46.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-48\" srcset=\"https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/feedback\/files\/2021\/09\/Bildschirmfoto-2021-09-11-um-12.28.46.png 1022w, https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/feedback\/files\/2021\/09\/Bildschirmfoto-2021-09-11-um-12.28.46-300x134.png 300w, https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/feedback\/files\/2021\/09\/Bildschirmfoto-2021-09-11-um-12.28.46-768x344.png 768w, https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/feedback\/files\/2021\/09\/Bildschirmfoto-2021-09-11-um-12.28.46-720x323.png 720w, https:\/\/dlf.uzh.ch\/sites\/feedback\/files\/2021\/09\/Bildschirmfoto-2021-09-11-um-12.28.46-560x251.png 560w\" sizes=\"auto, (max-width: 1022px) 100vw, 1022px\" \/><figcaption>Shit-Sandwich aus Krogerus\/Tsch\u00e4ppeler: Machen (2021)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Korrektur\/Bewertung des Lernprodukts: Notizen mit einigen Stichworten sind hilfreich. 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