{"id":693,"date":"2022-02-14T17:42:00","date_gmt":"2022-02-14T16:42:00","guid":{"rendered":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/openbooks\/amor\/?post_type=chapter&p=693"},"modified":"2022-08-05T13:16:04","modified_gmt":"2022-08-05T11:16:04","slug":"grammatik-3","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/openbooks\/amor\/chapter\/grammatik-3\/","title":{"raw":"Grammatik","rendered":"Grammatik"},"content":{"raw":"

9 Das Perfekt<\/h1>\r\n

Es gibt sowohl im Lateinischen wie auch im Deutschen ein Tempus, das \u00abPerfekt\u00bb heisst. Trotzdem wird dieses Tempus in den beiden Sprachen nicht gleich verwendet. Im Deutschen wird f\u00fcr das Erz\u00e4hlen vergangener Ereignisse das Pr\u00e4teritum verwendet:<\/p>\r\n

Es war einmal eine K\u00f6nigin, die hatte eine Tochter, die nicht nur h\u00fcbsch, sondern auch sehr klug war und ein gutes Herz hatte. Eines Tages sagte die Prinzessin zu ihrer Mutter...<\/p>\r\n

Das Perfekt kommt nur dann zum Einsatz, wenn ein Ereignis in der Vergangenheit einen engen Bezug zur Gegenwart aufweist:<\/p>\r\n

\u00abWarum kommst du zu sp\u00e4t?\u00bb \u2013 \u00abIch habe verschlafen.\u00bb \u2013 \u00abWo sind deine B\u00fccher?\u00bb \u2013 \u00abIch habe sie zuhause vergessen.\u00bb<\/p>\r\n

Dagegen stehen vergangene Handlungen und Ereignisse im Lateinischen grunds\u00e4tzlich im Perfekt. Mehr dazu erf\u00e4hrst du unter 9.3.<\/p>\r\n\r\n

9.1 Die Formen des lateinischen Perfekts<\/h2>\r\n

Zu den Verben, die du gelernt hast, waren jeweils mehrere Formen angegeben: die Stammformen<\/strong>. Du weisst bereits, dass du die zweite Stammform zur Bildung von Pr\u00e4sens und Imperfekt ben\u00f6tigst. Die dritte Stammform ist die 1.\u00a0Person Singular des Perfekts. Wir nennen sie die Perfekt-Stammform, weil sie uns den Perfektstamm des Verbs verr\u00e4t:<\/p>\r\n

voc\u0101re, voc\u014d, voc\u0101v\u012b<\/strong>, voc\u0101tum<\/em><\/p>\r\n

dare, d\u014d,\u00a0ded\u012b<\/strong>, datum<\/span><\/em><\/p>\r\n\r\n

<\/div>\r\n

Indem du diese Form in Stamm und Endung trennst, erh\u00e4ltst du den Perfektstamm des Verbs: voc\u0101v<\/span>-\u012b<\/span><\/em>; ded<\/span>-\u012b<\/span><\/span><\/em><\/span><\/p>\r\nDas Perfekt hat eigene Personalendungen, die an den Perfektstamm angef\u00fcgt werden:\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
Stammformen<\/td>\r\nPerfektstamm<\/span> +<\/span> Endung<\/span><\/td>\r\nPerson<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
par\u0101re, par\u014d,\u00a0par\u0101v<\/span>\u012b<\/strong><\/td>\r\npar\u0101v<\/span>-\u012b<\/span><\/td>\r\n1. Sg.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
iac\u0113re, iace\u014d, iacu<\/span>\u012b<\/strong><\/td>\r\niacu<\/span>-ist\u012b<\/span><\/span><\/span><\/td>\r\n2. Sg.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
man\u0113re, mane\u014d, mans<\/span>\u012b<\/strong><\/td>\r\nmans<\/span>-it<\/span><\/span><\/span><\/td>\r\n3. Sg.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
ven\u012bre, veni\u014d, v\u0113n<\/span>\u012b<\/strong><\/td>\r\nv\u0113n<\/span>-<\/span>imus<\/span><\/td>\r\n1. Pl.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
currere, curr\u014d, cucurr<\/span>\u012b<\/strong><\/td>\r\ncucurr<\/span>-<\/span>istis<\/span><\/td>\r\n2. Pl.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
bibere, bib\u014d, bib<\/span>\u012b<\/strong><\/td>\r\nbib<\/span>-<\/span>\u0113runt<\/span><\/td>\r\n3. Pl.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
esse, sum, fu<\/span>\u012b<\/strong><\/td>\r\nfu<\/span>-<\/span>isse<\/span><\/td>\r\nInfinitiv<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\nWie du siehst, weisen die Perfektst\u00e4mme verschiedene Bildungsmuster auf, die sich jedoch in Kategorien ordnen lassen:\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
Bildungsweise<\/td>\r\nBeispiel<\/td>\r\nTypisch f\u00fcr...<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
v-Perfekt<\/td>\r\npar\u0101re, par\u014d,\u00a0par\u0101v<\/strong><\/span>-\u012b<\/td>\r\nsehr viele Verben der\u00a01. und der 4. Konjugation<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
u-Perfekt<\/td>\r\niac\u0113re, iace\u014d, iacu<\/strong><\/span>-\u012b<\/td>\r\nviele Verben der 2.\u00a0Konjugation<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
s-Perfekt<\/td>\r\nman\u0113re, mane\u014d, mans<\/strong><\/span>-\u012b<\/td>\r\nVerben aus verschiedenen Konjugationen<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Dehnung<\/td>\r\nven\u012bre, veni\u014d, v\u0113<\/strong>n<\/span>-\u012b<\/td>\r\n\"<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Reduplikation<\/td>\r\ncurrere, curr\u014d, cucu<\/strong>rr<\/span>-\u012b<\/td>\r\n\"<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Perfektstamm = Pr\u00e4sensstamm<\/td>\r\nbibere, bib\u014d, bib<\/span>-\u012b<\/td>\r\n\"<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n

Bei den Verben, deren Perfektstamm gleich wie der Pr\u00e4sensstamm lautet, sind einige Formen mehrdeutig: Das Pr\u00e4sens bib-i-t<\/i> lautet gleich wie das Perfekt bib-it<\/i>, ebenso das Pr\u00e4sens bib-i-mus<\/i> wie das Perfekt bib-imus<\/i>. Welches Tempus im Einzelfall vorliegt, kann nur mithilfe des Kontextes entschieden werden.<\/span><\/p>\r\n\r\n

9.2 Die Verwendung des Perfekts im Lateinischen<\/h2>\r\n

Das lateinische Perfekt wird verwendet, um...<\/p>\r\n

... Geschichten zu erz\u00e4hlen:<\/p>\r\n

Im Rahmen einer l\u00e4ngeren Erz\u00e4hlung schreibt Caesar:<\/p>\r\n

V\u0113n\u012b<\/strong>, v\u012bd\u012b<\/strong>, v\u012bc\u012b<\/strong><\/em>. \u2014\u00a0Ich kam<\/strong>, sah<\/strong> und siegte<\/strong>.<\/p>\r\n

Da im Deutschen Geschichten im Pr\u00e4teritum erz\u00e4hlt werden, \u00fcbersetzen wir nicht im Perfekt, sondern im Pr\u00e4teritum.<\/p>\r\n

... um ein vergangenes Ereignis zu nennen, das Auswirkungen auf die Gegenwart hat:<\/p>\r\n

Turba gaudet, nam Fortunatus\u00a0v\u012bcit<\/strong>.<\/em> \u2014 Die Menschenmenge freut sich, denn Fortunatus hat gewonnen<\/strong>.<\/p>\r\n

Da im Deutschen vergangene Ereignisse mit direkter Auswirkung auf die Gegenwart im Perfekt erz\u00e4hlt werden, \u00fcbersetzen wir hier im Perfekt.<\/p>\r\n

Zur Erinnerung: Auch das Imperfekt<\/a>\u00a0 bezeichnet vergangene Ereignisse. Es kommt jedoch nur zum Einsatz, wenn die Dauer oder die Wiederholung eines Ereignisses betont werden soll.<\/p>\r\n\r\n

9.3 Der Infinitiv der Vorzeitigkeit<\/h2>\r\n

Sowohl im Deutschen wie auch im Lateinischen gibt es mehrere Infinitive. In dieser Lektion lernst du neben dem \u00abnormalen\u00bb Infinitiv der Gleichzeitigkeit neu den Infinitiv der Vorzeitigkeit kennen.<\/p>\r\n

Infinitiv der Gleichzeitigkeit (GZ):<\/p>\r\n

Ich glaube, zu siegen<\/strong>. \u2014 Vincere<\/strong> put\u014d.<\/em><\/p>\r\n

\u2192 Ich glaube, jetzt, zum selben Zeitpunkt, zu siegen.<\/p>\r\n

Infinitiv der Vorzeitigkeit (VZ):<\/p>\r\n

Ich glaube, gesiegt<\/strong> zu haben<\/strong>. \u2014 V\u012bcisse<\/strong> put\u014d.<\/em><\/p>\r\n

\u2192 Ich glaube, zu einem vorherigen Zeitpunkt gesiegt zu haben.<\/p>\r\n

Der Infinitiv der Vorzeitigkeit wird aus dem Perfektstamm<\/span> und der Endung<\/span> -isse gebildet: par\u0101v<\/span>-isse<\/span>; v<\/span>\u0113n<\/span>-isse<\/span>;\u00a0<\/span>cucurr<\/span>-isse<\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

9.4 Der gleichzeitige und der vorzeitige AcI<\/h2>\r\n

Du kennst bereits den gleichzeitigen AcI<\/a>:<\/p>\r\n

Liberi vident<\/strong> Fortunatum vincere<\/strong><\/em>. \u2013 Die Kinder sehen<\/strong>, dass Fortunatus gewinnt<\/strong>.<\/p>\r\n

Diese Gleichzeitigkeit gibt es auch in der Vergangenheit:<\/p>\r\n

Liberi vid\u0113runt<\/strong> Fortunatum vincere<\/strong><\/em>. \u2014 Die Kinder sahen<\/strong>, dass Fortunatus\u00a0gewann<\/strong>.<\/p>\r\n

Der gleichzeitige Infinitiv ist also nicht an ein bestimmtes Tempus gebunden, sondern er zeigt bloss an, dass die Handlung des AcI zur selben Zeit<\/strong> wie das Pr\u00e4dikat stattfindet \u2013 sei das in der Gegenwart oder in der Vergangenheit.<\/p>\r\n

Der vorzeitige AcI zeigt dagegen an, dass seine Handlung vor<\/strong> dem Pr\u00e4dikat stattgefunden hat:<\/p>\r\n

Liberi narrant<\/strong> Fortunatum v\u012bcisse<\/strong><\/em>. \u2014 Die Kinder erz\u00e4hlen<\/strong>, dass Fortunatus gewonnen hat<\/strong>.<\/p>\r\n

Diese Vorzeitigkeit gibt es auch in Bezug auf die Vergangenheit:<\/p>\r\n

Liberi narrav\u0113runt<\/strong> Fortunatum v\u012bcisse<\/strong><\/em>. \u2014 Die Kinder erz\u00e4hlten<\/strong>, dass Fortunatus gewonnen hatte<\/strong>.<\/p>\r\n

Um einen AcI richtig ins Deutsche zu \u00fcbersetzen, musst du also immer zweierlei beachten:<\/p>\r\n\r\n

    \r\n \t
  1. In welchem Tempus steht das Pr\u00e4dikat?<\/li>\r\n \t
  2. Findet die AcI-Handlung gleichzeitig mit derjenigen des Pr\u00e4dikats statt (markiert durch den gleichzeitigen Infinitiv) oder vor dieser (markiert durch den vorzeitigen Infinitiv)?<\/li>\r\n<\/ol>\r\n

    Du kannst die Tempora deiner deutschen \u00dcbersetzung gem\u00e4ss dieser Tabelle w\u00e4hlen:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
    Tempus des lat. Pr\u00e4dikats<\/td>\r\nlat. Infinitiv<\/td>\r\nTempus im deutschen dass-Satz<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Pr\u00e4sens<\/td>\r\nInfinitiv GZ<\/td>\r\nPr\u00e4sens<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Infinitiv VZ<\/td>\r\nPerfekt<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Perfekt\/Imperfekt<\/td>\r\nInfinitiv GZ<\/td>\r\nPr\u00e4teritum<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Infinitiv VZ<\/td>\r\nPlusquamperfekt<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n ","rendered":"

    9 Das Perfekt<\/h1>\n

    Es gibt sowohl im Lateinischen wie auch im Deutschen ein Tempus, das \u00abPerfekt\u00bb heisst. Trotzdem wird dieses Tempus in den beiden Sprachen nicht gleich verwendet. Im Deutschen wird f\u00fcr das Erz\u00e4hlen vergangener Ereignisse das Pr\u00e4teritum verwendet:<\/p>\n

    Es war einmal eine K\u00f6nigin, die hatte eine Tochter, die nicht nur h\u00fcbsch, sondern auch sehr klug war und ein gutes Herz hatte. Eines Tages sagte die Prinzessin zu ihrer Mutter…<\/p>\n

    Das Perfekt kommt nur dann zum Einsatz, wenn ein Ereignis in der Vergangenheit einen engen Bezug zur Gegenwart aufweist:<\/p>\n

    \u00abWarum kommst du zu sp\u00e4t?\u00bb \u2013 \u00abIch habe verschlafen.\u00bb \u2013 \u00abWo sind deine B\u00fccher?\u00bb \u2013 \u00abIch habe sie zuhause vergessen.\u00bb<\/p>\n

    Dagegen stehen vergangene Handlungen und Ereignisse im Lateinischen grunds\u00e4tzlich im Perfekt. Mehr dazu erf\u00e4hrst du unter 9.3.<\/p>\n

    9.1 Die Formen des lateinischen Perfekts<\/h2>\n

    Zu den Verben, die du gelernt hast, waren jeweils mehrere Formen angegeben: die Stammformen<\/strong>. Du weisst bereits, dass du die zweite Stammform zur Bildung von Pr\u00e4sens und Imperfekt ben\u00f6tigst. Die dritte Stammform ist die 1.\u00a0Person Singular des Perfekts. Wir nennen sie die Perfekt-Stammform, weil sie uns den Perfektstamm des Verbs verr\u00e4t:<\/p>\n

    voc\u0101re, voc\u014d, voc\u0101v\u012b<\/strong>, voc\u0101tum<\/em><\/p>\n

    dare, d\u014d,\u00a0ded\u012b<\/strong>, datum<\/span><\/em><\/p>\n

    <\/div>\n

    Indem du diese Form in Stamm und Endung trennst, erh\u00e4ltst du den Perfektstamm des Verbs: voc\u0101v<\/span>–\u012b<\/span><\/em>; ded<\/span>–\u012b<\/span><\/span><\/em><\/span><\/p>\n

    Das Perfekt hat eigene Personalendungen, die an den Perfektstamm angef\u00fcgt werden:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
    Stammformen<\/td>\nPerfektstamm<\/span> +<\/span> Endung<\/span><\/td>\nPerson<\/td>\n<\/tr>\n
    par\u0101re, par\u014d,\u00a0par\u0101v<\/span>\u012b<\/strong><\/td>\npar\u0101v<\/span>–\u012b<\/span><\/td>\n1. Sg.<\/td>\n<\/tr>\n
    iac\u0113re, iace\u014d, iacu<\/span>\u012b<\/strong><\/td>\niacu<\/span>–ist\u012b<\/span><\/span><\/span><\/td>\n2. Sg.<\/td>\n<\/tr>\n
    man\u0113re, mane\u014d, mans<\/span>\u012b<\/strong><\/td>\nmans<\/span>–it<\/span><\/span><\/span><\/td>\n3. Sg.<\/td>\n<\/tr>\n
    ven\u012bre, veni\u014d, v\u0113n<\/span>\u012b<\/strong><\/td>\nv\u0113n<\/span>–<\/span>imus<\/span><\/td>\n1. Pl.<\/td>\n<\/tr>\n
    currere, curr\u014d, cucurr<\/span>\u012b<\/strong><\/td>\ncucurr<\/span>–<\/span>istis<\/span><\/td>\n2. Pl.<\/td>\n<\/tr>\n
    bibere, bib\u014d, bib<\/span>\u012b<\/strong><\/td>\nbib<\/span>–<\/span>\u0113runt<\/span><\/td>\n3. Pl.<\/td>\n<\/tr>\n
    esse, sum, fu<\/span>\u012b<\/strong><\/td>\nfu<\/span>–<\/span>isse<\/span><\/td>\nInfinitiv<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    Wie du siehst, weisen die Perfektst\u00e4mme verschiedene Bildungsmuster auf, die sich jedoch in Kategorien ordnen lassen:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
    Bildungsweise<\/td>\nBeispiel<\/td>\nTypisch f\u00fcr…<\/td>\n<\/tr>\n
    v-Perfekt<\/td>\npar\u0101re, par\u014d,\u00a0par\u0101v<\/strong><\/span>-\u012b<\/td>\nsehr viele Verben der\u00a01. und der 4. Konjugation<\/td>\n<\/tr>\n
    u-Perfekt<\/td>\niac\u0113re, iace\u014d, iacu<\/strong><\/span>-\u012b<\/td>\nviele Verben der 2.\u00a0Konjugation<\/td>\n<\/tr>\n
    s-Perfekt<\/td>\nman\u0113re, mane\u014d, mans<\/strong><\/span>-\u012b<\/td>\nVerben aus verschiedenen Konjugationen<\/td>\n<\/tr>\n
    Dehnung<\/td>\nven\u012bre, veni\u014d, v\u0113<\/strong>n<\/span>-\u012b<\/td>\n„<\/td>\n<\/tr>\n
    Reduplikation<\/td>\ncurrere, curr\u014d, cucu<\/strong>rr<\/span>-\u012b<\/td>\n„<\/td>\n<\/tr>\n
    Perfektstamm = Pr\u00e4sensstamm<\/td>\nbibere, bib\u014d, bib<\/span>-\u012b<\/td>\n„<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    Bei den Verben, deren Perfektstamm gleich wie der Pr\u00e4sensstamm lautet, sind einige Formen mehrdeutig: Das Pr\u00e4sens bib-i-t<\/i> lautet gleich wie das Perfekt bib-it<\/i>, ebenso das Pr\u00e4sens bib-i-mus<\/i> wie das Perfekt bib-imus<\/i>. Welches Tempus im Einzelfall vorliegt, kann nur mithilfe des Kontextes entschieden werden.<\/span><\/p>\n

    9.2 Die Verwendung des Perfekts im Lateinischen<\/h2>\n

    Das lateinische Perfekt wird verwendet, um…<\/p>\n

    … Geschichten zu erz\u00e4hlen:<\/p>\n

    Im Rahmen einer l\u00e4ngeren Erz\u00e4hlung schreibt Caesar:<\/p>\n

    V\u0113n\u012b<\/strong>, v\u012bd\u012b<\/strong>, v\u012bc\u012b<\/strong><\/em>. \u2014\u00a0Ich kam<\/strong>, sah<\/strong> und siegte<\/strong>.<\/p>\n

    Da im Deutschen Geschichten im Pr\u00e4teritum erz\u00e4hlt werden, \u00fcbersetzen wir nicht im Perfekt, sondern im Pr\u00e4teritum.<\/p>\n

    … um ein vergangenes Ereignis zu nennen, das Auswirkungen auf die Gegenwart hat:<\/p>\n

    Turba gaudet, nam Fortunatus\u00a0v\u012bcit<\/strong>.<\/em> \u2014 Die Menschenmenge freut sich, denn Fortunatus hat gewonnen<\/strong>.<\/p>\n

    Da im Deutschen vergangene Ereignisse mit direkter Auswirkung auf die Gegenwart im Perfekt erz\u00e4hlt werden, \u00fcbersetzen wir hier im Perfekt.<\/p>\n

    Zur Erinnerung: Auch das Imperfekt<\/a>\u00a0 bezeichnet vergangene Ereignisse. Es kommt jedoch nur zum Einsatz, wenn die Dauer oder die Wiederholung eines Ereignisses betont werden soll.<\/p>\n

    9.3 Der Infinitiv der Vorzeitigkeit<\/h2>\n

    Sowohl im Deutschen wie auch im Lateinischen gibt es mehrere Infinitive. In dieser Lektion lernst du neben dem \u00abnormalen\u00bb Infinitiv der Gleichzeitigkeit neu den Infinitiv der Vorzeitigkeit kennen.<\/p>\n

    Infinitiv der Gleichzeitigkeit (GZ):<\/p>\n

    Ich glaube, zu siegen<\/strong>. \u2014 Vincere<\/strong> put\u014d.<\/em><\/p>\n

    \u2192 Ich glaube, jetzt, zum selben Zeitpunkt, zu siegen.<\/p>\n

    Infinitiv der Vorzeitigkeit (VZ):<\/p>\n

    Ich glaube, gesiegt<\/strong> zu haben<\/strong>. \u2014 V\u012bcisse<\/strong> put\u014d.<\/em><\/p>\n

    \u2192 Ich glaube, zu einem vorherigen Zeitpunkt gesiegt zu haben.<\/p>\n

    Der Infinitiv der Vorzeitigkeit wird aus dem Perfektstamm<\/span> und der Endung<\/span> -isse gebildet: par\u0101v<\/span>–isse<\/span>; v<\/span>\u0113n<\/span>–isse<\/span>;\u00a0<\/span>cucurr<\/span>–isse<\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

    9.4 Der gleichzeitige und der vorzeitige AcI<\/h2>\n

    Du kennst bereits den gleichzeitigen AcI<\/a>:<\/p>\n

    Liberi vident<\/strong> Fortunatum vincere<\/strong><\/em>. \u2013 Die Kinder sehen<\/strong>, dass Fortunatus gewinnt<\/strong>.<\/p>\n

    Diese Gleichzeitigkeit gibt es auch in der Vergangenheit:<\/p>\n

    Liberi vid\u0113runt<\/strong> Fortunatum vincere<\/strong><\/em>. \u2014 Die Kinder sahen<\/strong>, dass Fortunatus\u00a0gewann<\/strong>.<\/p>\n

    Der gleichzeitige Infinitiv ist also nicht an ein bestimmtes Tempus gebunden, sondern er zeigt bloss an, dass die Handlung des AcI zur selben Zeit<\/strong> wie das Pr\u00e4dikat stattfindet \u2013 sei das in der Gegenwart oder in der Vergangenheit.<\/p>\n

    Der vorzeitige AcI zeigt dagegen an, dass seine Handlung vor<\/strong> dem Pr\u00e4dikat stattgefunden hat:<\/p>\n

    Liberi narrant<\/strong> Fortunatum v\u012bcisse<\/strong><\/em>. \u2014 Die Kinder erz\u00e4hlen<\/strong>, dass Fortunatus gewonnen hat<\/strong>.<\/p>\n

    Diese Vorzeitigkeit gibt es auch in Bezug auf die Vergangenheit:<\/p>\n

    Liberi narrav\u0113runt<\/strong> Fortunatum v\u012bcisse<\/strong><\/em>. \u2014 Die Kinder erz\u00e4hlten<\/strong>, dass Fortunatus gewonnen hatte<\/strong>.<\/p>\n

    Um einen AcI richtig ins Deutsche zu \u00fcbersetzen, musst du also immer zweierlei beachten:<\/p>\n

      \n
    1. In welchem Tempus steht das Pr\u00e4dikat?<\/li>\n
    2. Findet die AcI-Handlung gleichzeitig mit derjenigen des Pr\u00e4dikats statt (markiert durch den gleichzeitigen Infinitiv) oder vor dieser (markiert durch den vorzeitigen Infinitiv)?<\/li>\n<\/ol>\n

      Du kannst die Tempora deiner deutschen \u00dcbersetzung gem\u00e4ss dieser Tabelle w\u00e4hlen:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
      Tempus des lat. Pr\u00e4dikats<\/td>\nlat. Infinitiv<\/td>\nTempus im deutschen dass-Satz<\/td>\n<\/tr>\n
      Pr\u00e4sens<\/td>\nInfinitiv GZ<\/td>\nPr\u00e4sens<\/td>\n<\/tr>\n
      Infinitiv VZ<\/td>\nPerfekt<\/td>\n<\/tr>\n
      Perfekt\/Imperfekt<\/td>\nInfinitiv GZ<\/td>\nPr\u00e4teritum<\/td>\n<\/tr>\n
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