{"id":2329,"date":"2022-04-15T14:36:58","date_gmt":"2022-04-15T12:36:58","guid":{"rendered":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/openbooks\/amor\/?post_type=chapter&p=2329"},"modified":"2022-11-17T11:49:58","modified_gmt":"2022-11-17T10:49:58","slug":"grammatik-23","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/openbooks\/amor\/chapter\/grammatik-23\/","title":{"raw":"Grammatik","rendered":"Grammatik"},"content":{"raw":"

8 Das Imperfekt; die Adjektive<\/h1>\r\n

In dieser Lektion lernst du eine neue Zeitform, das Imperfekt, kennen. Zudem schauen wir uns die Deklination der Adjektive und deren Verwendung an.<\/p>\r\n\r\n

8.1 Das Imperfekt<\/h2>\r\n

Das Imperfekt lernst du als erstes Tempus der Vergangenheit kennen. Wir betrachten zuerst die Formenbildung und danach die Verwendung dieser neuen Zeitform.<\/p>\r\n\r\n

8.1.1 Formen<\/h3>\r\nDas Vergangenheitstempus Imperfekt wird folgendermassen gebildet:\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
Konjugation<\/td>\r\nInfinitiv, 1. Sg.<\/td>\r\nPr\u00e4sensstamm<\/span><\/td>\r\nSprechvokal<\/td>\r\nTempuszeichen<\/span><\/td>\r\nPersonalendung<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
a<\/td>\r\npar\u0101re, par\u014d<\/td>\r\npar\u0101<\/span><\/td>\r\n\u2014<\/td>\r\n-ba-<\/span><\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
e<\/td>\r\nhab\u0113re, habe\u014d<\/td>\r\nhab\u0113<\/span><\/td>\r\n\u2014<\/td>\r\n-ba-<\/span><\/td>\r\n-m<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
kons.<\/td>\r\nbibere, bib\u014d<\/td>\r\nbib<\/span><\/td>\r\n-\u0113-<\/td>\r\n-ba-<\/span><\/td>\r\n-s<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
\u012d<\/td>\r\n\u0113ripere, eripi\u014d<\/td>\r\n\u0113ripi<\/span><\/td>\r\n-\u0113-<\/td>\r\n-ba-<\/span><\/td>\r\n-t<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
\u012b<\/td>\r\naud\u012bre, audio<\/td>\r\naud\u012b<\/span><\/td>\r\n-\u0113-<\/td>\r\n-ba-<\/span><\/td>\r\n-mus<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
esse<\/td>\r\nesse, sum<\/td>\r\ner<\/span><\/td>\r\n\u2014<\/td>\r\n-a-<\/span><\/td>\r\n-tis<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
posse<\/td>\r\nposse, possum<\/td>\r\npot-er<\/span><\/td>\r\n\u2014<\/td>\r\n-a-<\/span><\/td>\r\n-nt<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
ire<\/td>\r\nad\u012bre, ade\u014d<\/td>\r\nad-i<\/span><\/td>\r\n\u2014<\/td>\r\n-ba-<\/span><\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n

8.1.2 Verwendung<\/h3>\r\n

Das lateinische Imperfekt dr\u00fcckt eine Handlung in der Vergangenheit aus, die nicht abgeschlossen war, weil\u2026<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
\u2026sie von Dauer war:<\/td>\r\nL\u0233diam servam hab\u0113b\u0101mus<\/span>.<\/em><\/td>\r\nWir hatten<\/span> Lydia als Sklavin.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
\u2026sie sich wiederholte:<\/td>\r\nMan\u016bs toll\u0113bat<\/span>.<\/em><\/td>\r\nMehrfach hob<\/span> er die H\u00e4nde.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
\u2026sie ein Zustand war:<\/td>\r\nCorn\u0113lia puella pulchra erat<\/span>.<\/em><\/td>\r\nCornelia war<\/span> ein sch\u00f6nes M\u00e4dchen.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n

Wir \u00fcbersetzen das lateinische Imperfekt mit deutschem Pr\u00e4teritum.<\/p>\r\n

F\u00fcr einmalige, abgeschlossene Handlungen wird im Lateinischen das Perfekt verwendet, das du in der n\u00e4chsten Lektion kennenlernen wirst.<\/p>\r\n\r\n

8.2 Adjektive<\/h2>\r\n

Adjektive sind Eigenschaftsw\u00f6rter und passen sich den Substantiven, zu denen sie geh\u00f6ren, in Kasus (Fall), Numerus (Zahl: Sg.\/Pl.) und Genus (Geschlecht) an. Bereits in fr\u00fcheren Lektionen bist du in den Lektionstexten Adjektiven begegnet. Da die Adjektive im Lateinischen gleich funktionieren wie im Deutschen, haben sie dir sicherlich keine grosse M\u00fche bereitet. In dieser Lektion wollen wir uns die Deklination der Adjektive und deren Funktion im Satz anschauen.<\/p>\r\n\r\n

8.2.1 Formen<\/h3>\r\n

Die dreiendigen Adjektive auf -us, -a, -um<\/em> haben dieselben Endungen wie Substantive der ersten und zweiten Deklination:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
<\/td>\r\ndreiendige Adjektive der 1. und 2. Deklination\r\n<\/em><\/strong><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Genus<\/td>\r\nm<\/em><\/td>\r\nf<\/em><\/td>\r\nn<\/em><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Nom. Sg.<\/td>\r\nbon<\/span>us<\/span><\/td>\r\nbon<\/span>a<\/span><\/td>\r\nbon<\/span>um<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Akk. Sg.<\/td>\r\nbon<\/span>um<\/span><\/td>\r\nbon<\/span>am<\/span><\/td>\r\nbon<\/span>um<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Gen. Sg.<\/td>\r\nbon<\/span>\u012b<\/span><\/td>\r\nbon<\/span>ae<\/span><\/td>\r\nbon<\/span>\u012b<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Dat. Sg.<\/td>\r\nbon<\/span>\u014d<\/span><\/td>\r\nbon<\/span>ae<\/span><\/td>\r\nbon<\/span>\u014d<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Abl. Sg.<\/td>\r\nbon<\/span>\u014d<\/span><\/td>\r\nbon<\/span>\u0101<\/span><\/td>\r\nbon<\/span>\u014d<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Nom. Pl.<\/td>\r\nbon<\/span>\u012b<\/span><\/td>\r\nbon<\/span>ae<\/span><\/td>\r\nbon<\/span>a<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Akk. Pl.<\/td>\r\nbon<\/span>\u014ds<\/span><\/td>\r\nbon<\/span>\u0101s<\/span><\/td>\r\nbon<\/span>a<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Gen. Pl.<\/td>\r\nbon<\/span><\/span>\u014d<\/span>rum<\/span><\/td>\r\nbon<\/span>\u0101rum<\/span><\/td>\r\nbon<\/span>\u014drum<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Dat. Pl.<\/td>\r\nbon<\/span>\u012bs<\/span><\/span><\/td>\r\nbon<\/span>\u012bs<\/span><\/span><\/td>\r\nbon<\/span>\u012bs<\/span><\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Abl. Pl.<\/td>\r\nbon<\/span>\u012bs<\/span><\/span><\/td>\r\nbon<\/span>\u012bs<\/span><\/span><\/td>\r\nbon<\/span>\u012bs<\/span><\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n

Danaben gibt es noch die dreiendigen Adjektive der dritten Deklination. Sie heissen dreiendig, weil sie im Nominativ Singular f\u00fcr die drei verschiedenen Geschlechter drei verschiedene Endungen aufweisen. Die Endungen der dreiendigen Adjektive der dritten Deklination weichen an einigen Stellen von denen der Substantiven der 3. Deklination ab.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
<\/td>\r\ndreiendige Adjektive der 3. Deklination\r\n<\/strong><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Genus<\/td>\r\nm<\/em><\/td>\r\nf<\/em><\/td>\r\nn<\/em><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Nom. Sg.<\/td>\r\nceler<\/span><\/td>\r\nceler<\/span>is<\/span><\/td>\r\nceler<\/span>e<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Akk. Sg.<\/td>\r\nceler<\/span>em<\/span><\/td>\r\nceler<\/span>em<\/span><\/td>\r\nceler<\/span>e<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Gen. Sg.<\/td>\r\nceleris<\/span><\/span><\/td>\r\nceleris<\/span><\/span><\/td>\r\nceleris<\/span><\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Dat. Sg.<\/td>\r\nceler\u012b<\/span><\/span><\/td>\r\nceler\u012b<\/span><\/span><\/td>\r\nceler\u012b<\/span><\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Abl. Sg.<\/td>\r\nceler\u012b<\/span><\/span><\/td>\r\nceler\u012b<\/span><\/span><\/td>\r\nceler\u012b<\/span><\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Nom. Pl.<\/td>\r\nceler<\/span>\u0113s<\/span><\/td>\r\nceler<\/span>\u0113s<\/span><\/td>\r\nceler<\/span>ia<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Akk. Pl.<\/td>\r\nceler<\/span>\u0113s<\/span><\/td>\r\nceler<\/span>\u0113s<\/span><\/td>\r\nceler<\/span>ia<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Gen. Pl.<\/td>\r\nceler<\/span>ium<\/span><\/td>\r\nceler<\/span>ium<\/span><\/td>\r\nceler<\/span>ium<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Dat. Pl.<\/td>\r\nceler<\/span>ibus<\/span><\/td>\r\nceler<\/span>ibus<\/span><\/td>\r\nceler<\/span>ibus<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Abl. Pl.<\/td>\r\nceler<\/span>ibus<\/span><\/td>\r\nceler<\/span>ibus<\/span><\/td>\r\nceler<\/span>ibus<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n

8.2.2 Verwendung<\/h3>\r\n

Innerhalb eines Satzes k\u00f6nnen Adjektive in zwei Funktionen auftreten. Einerseits kommen sie als Pr\u00e4dikatsnomen<\/a> vor. Diese Funktion hast du bereits in der ersten Lektion kennengelernt. Andererseits kommen sie als Attribute vor. Das Genitivattribut<\/a> kennst du bereits.<\/p>\r\n\r\n

8.3 Das Attribut<\/h2>\r\n

Als Attribut bezeichnet man ein Substantiv oder ein Adjektiv, das ein anderes Substantiv n\u00e4her bestimmt.<\/p>\r\n\r\n

8.3.1 Das adjektivische Attribut<\/h3>\r\n

Ein adjektivisches Attribut ist ein Adjektiv, das ein Substantiv n\u00e4her bestimmt, z.B.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
basilica magna<\/span><\/td>\r\ndie grosse <\/span>Basilika<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
serv\u012b nov\u012b<\/span><\/td>\r\ndie neuen <\/span>Sklaven<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
puella felix<\/span><\/td>\r\ndas gl\u00fcckliche<\/span> M\u00e4dchen<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
mare magnum<\/span><\/td>\r\ndas grosse <\/span>Meer<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n

Wie die Beispiele zeigen, werden die Adjektive den Substantiven in Kasus (Fall), Numerus (Zahl) und Genus (Geschlecht) angepasst. Wir sagen, sie seien in Kasus, Numerus, Genus (KNG) mit den Substantiven kongruent<\/em>. Nach dem Attribut fragen wir mit \u00abwas f\u00fcr ein\/e\/es?\u00bb.<\/p>\r\n

Attribute sind somit keine eigenen Satzglieder, sondern Teile des Satzgliedes, zu dem das Substantiv geh\u00f6rt, auf das sie sich beziehen.<\/p>\r\n

<\/p>","rendered":"

8 Das Imperfekt; die Adjektive<\/h1>\n

In dieser Lektion lernst du eine neue Zeitform, das Imperfekt, kennen. Zudem schauen wir uns die Deklination der Adjektive und deren Verwendung an.<\/p>\n

8.1 Das Imperfekt<\/h2>\n

Das Imperfekt lernst du als erstes Tempus der Vergangenheit kennen. Wir betrachten zuerst die Formenbildung und danach die Verwendung dieser neuen Zeitform.<\/p>\n

8.1.1 Formen<\/h3>\n

Das Vergangenheitstempus Imperfekt wird folgendermassen gebildet:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Konjugation<\/td>\nInfinitiv, 1. Sg.<\/td>\nPr\u00e4sensstamm<\/span><\/td>\nSprechvokal<\/td>\nTempuszeichen<\/span><\/td>\nPersonalendung<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
a<\/td>\npar\u0101re, par\u014d<\/td>\npar\u0101<\/span><\/td>\n\u2014<\/td>\n-ba-<\/span><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
e<\/td>\nhab\u0113re, habe\u014d<\/td>\nhab\u0113<\/span><\/td>\n\u2014<\/td>\n-ba-<\/span><\/td>\n-m<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
kons.<\/td>\nbibere, bib\u014d<\/td>\nbib<\/span><\/td>\n-\u0113-<\/td>\n-ba-<\/span><\/td>\n-s<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u012d<\/td>\n\u0113ripere, eripi\u014d<\/td>\n\u0113ripi<\/span><\/td>\n-\u0113-<\/td>\n-ba-<\/span><\/td>\n-t<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u012b<\/td>\naud\u012bre, audio<\/td>\naud\u012b<\/span><\/td>\n-\u0113-<\/td>\n-ba-<\/span><\/td>\n-mus<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
esse<\/td>\nesse, sum<\/td>\ner<\/span><\/td>\n\u2014<\/td>\n-a-<\/span><\/td>\n-tis<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
posse<\/td>\nposse, possum<\/td>\npot-er<\/span><\/td>\n\u2014<\/td>\n-a-<\/span><\/td>\n-nt<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
ire<\/td>\nad\u012bre, ade\u014d<\/td>\nad-i<\/span><\/td>\n\u2014<\/td>\n-ba-<\/span><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

8.1.2 Verwendung<\/h3>\n

Das lateinische Imperfekt dr\u00fcckt eine Handlung in der Vergangenheit aus, die nicht abgeschlossen war, weil\u2026<\/p>\n\n\n\n\n\n
\u2026sie von Dauer war:<\/td>\nL\u0233diam servam hab\u0113b\u0101mus<\/span>.<\/em><\/td>\nWir hatten<\/span> Lydia als Sklavin.<\/td>\n<\/tr>\n
\u2026sie sich wiederholte:<\/td>\nMan\u016bs toll\u0113bat<\/span>.<\/em><\/td>\nMehrfach hob<\/span> er die H\u00e4nde.<\/td>\n<\/tr>\n
\u2026sie ein Zustand war:<\/td>\nCorn\u0113lia puella pulchra erat<\/span>.<\/em><\/td>\nCornelia war<\/span> ein sch\u00f6nes M\u00e4dchen.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Wir \u00fcbersetzen das lateinische Imperfekt mit deutschem Pr\u00e4teritum.<\/p>\n

F\u00fcr einmalige, abgeschlossene Handlungen wird im Lateinischen das Perfekt verwendet, das du in der n\u00e4chsten Lektion kennenlernen wirst.<\/p>\n

8.2 Adjektive<\/h2>\n

Adjektive sind Eigenschaftsw\u00f6rter und passen sich den Substantiven, zu denen sie geh\u00f6ren, in Kasus (Fall), Numerus (Zahl: Sg.\/Pl.) und Genus (Geschlecht) an. Bereits in fr\u00fcheren Lektionen bist du in den Lektionstexten Adjektiven begegnet. Da die Adjektive im Lateinischen gleich funktionieren wie im Deutschen, haben sie dir sicherlich keine grosse M\u00fche bereitet. In dieser Lektion wollen wir uns die Deklination der Adjektive und deren Funktion im Satz anschauen.<\/p>\n

8.2.1 Formen<\/h3>\n

Die dreiendigen Adjektive auf -us, -a, -um<\/em> haben dieselben Endungen wie Substantive der ersten und zweiten Deklination:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
<\/td>\ndreiendige Adjektive der 1. und 2. Deklination
\n<\/em><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Genus<\/td>\nm<\/em><\/td>\nf<\/em><\/td>\nn<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
Nom. Sg.<\/td>\nbon<\/span>us<\/span><\/td>\nbon<\/span>a<\/span><\/td>\nbon<\/span>um<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Akk. Sg.<\/td>\nbon<\/span>um<\/span><\/td>\nbon<\/span>am<\/span><\/td>\nbon<\/span>um<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Gen. Sg.<\/td>\nbon<\/span>\u012b<\/span><\/td>\nbon<\/span>ae<\/span><\/td>\nbon<\/span>\u012b<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Dat. Sg.<\/td>\nbon<\/span>\u014d<\/span><\/td>\nbon<\/span>ae<\/span><\/td>\nbon<\/span>\u014d<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Abl. Sg.<\/td>\nbon<\/span>\u014d<\/span><\/td>\nbon<\/span>\u0101<\/span><\/td>\nbon<\/span>\u014d<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Nom. Pl.<\/td>\nbon<\/span>\u012b<\/span><\/td>\nbon<\/span>ae<\/span><\/td>\nbon<\/span>a<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Akk. Pl.<\/td>\nbon<\/span>\u014ds<\/span><\/td>\nbon<\/span>\u0101s<\/span><\/td>\nbon<\/span>a<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Gen. Pl.<\/td>\nbon<\/span><\/span>\u014d<\/span>rum<\/span><\/td>\nbon<\/span>\u0101rum<\/span><\/td>\nbon<\/span>\u014drum<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Dat. Pl.<\/td>\nbon<\/span>\u012bs<\/span><\/span><\/td>\nbon<\/span>\u012bs<\/span><\/span><\/td>\nbon<\/span>\u012bs<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Abl. Pl.<\/td>\nbon<\/span>\u012bs<\/span><\/span><\/td>\nbon<\/span>\u012bs<\/span><\/span><\/td>\nbon<\/span>\u012bs<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Danaben gibt es noch die dreiendigen Adjektive der dritten Deklination. Sie heissen dreiendig, weil sie im Nominativ Singular f\u00fcr die drei verschiedenen Geschlechter drei verschiedene Endungen aufweisen. Die Endungen der dreiendigen Adjektive der dritten Deklination weichen an einigen Stellen von denen der Substantiven der 3. Deklination ab.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
<\/td>\ndreiendige Adjektive der 3. Deklination
\n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Genus<\/td>\nm<\/em><\/td>\nf<\/em><\/td>\nn<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
Nom. Sg.<\/td>\nceler<\/span><\/td>\nceler<\/span>is<\/span><\/td>\nceler<\/span>e<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Akk. Sg.<\/td>\nceler<\/span>em<\/span><\/td>\nceler<\/span>em<\/span><\/td>\nceler<\/span>e<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Gen. Sg.<\/td>\nceleris<\/span><\/span><\/td>\nceleris<\/span><\/span><\/td>\nceleris<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Dat. Sg.<\/td>\nceler\u012b<\/span><\/span><\/td>\nceler\u012b<\/span><\/span><\/td>\nceler\u012b<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Abl. Sg.<\/td>\nceler\u012b<\/span><\/span><\/td>\nceler\u012b<\/span><\/span><\/td>\nceler\u012b<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Nom. Pl.<\/td>\nceler<\/span>\u0113s<\/span><\/td>\nceler<\/span>\u0113s<\/span><\/td>\nceler<\/span>ia<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Akk. Pl.<\/td>\nceler<\/span>\u0113s<\/span><\/td>\nceler<\/span>\u0113s<\/span><\/td>\nceler<\/span>ia<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Gen. Pl.<\/td>\nceler<\/span>ium<\/span><\/td>\nceler<\/span>ium<\/span><\/td>\nceler<\/span>ium<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Dat. Pl.<\/td>\nceler<\/span>ibus<\/span><\/td>\nceler<\/span>ibus<\/span><\/td>\nceler<\/span>ibus<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Abl. Pl.<\/td>\nceler<\/span>ibus<\/span><\/td>\nceler<\/span>ibus<\/span><\/td>\nceler<\/span>ibus<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

8.2.2 Verwendung<\/h3>\n

Innerhalb eines Satzes k\u00f6nnen Adjektive in zwei Funktionen auftreten. Einerseits kommen sie als Pr\u00e4dikatsnomen<\/a> vor. Diese Funktion hast du bereits in der ersten Lektion kennengelernt. Andererseits kommen sie als Attribute vor. Das Genitivattribut<\/a> kennst du bereits.<\/p>\n

8.3 Das Attribut<\/h2>\n

Als Attribut bezeichnet man ein Substantiv oder ein Adjektiv, das ein anderes Substantiv n\u00e4her bestimmt.<\/p>\n

8.3.1 Das adjektivische Attribut<\/h3>\n

Ein adjektivisches Attribut ist ein Adjektiv, das ein Substantiv n\u00e4her bestimmt, z.B.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
basilica magna<\/span><\/td>\ndie grosse <\/span>Basilika<\/td>\n<\/tr>\n
serv\u012b nov\u012b<\/span><\/td>\ndie neuen <\/span>Sklaven<\/td>\n<\/tr>\n
puella felix<\/span><\/td>\ndas gl\u00fcckliche<\/span> M\u00e4dchen<\/td>\n<\/tr>\n
mare magnum<\/span><\/td>\ndas grosse <\/span>Meer<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Wie die Beispiele zeigen, werden die Adjektive den Substantiven in Kasus (Fall), Numerus (Zahl) und Genus (Geschlecht) angepasst. Wir sagen, sie seien in Kasus, Numerus, Genus (KNG) mit den Substantiven kongruent<\/em>. Nach dem Attribut fragen wir mit \u00abwas f\u00fcr ein\/e\/es?\u00bb.<\/p>\n

Attribute sind somit keine eigenen Satzglieder, sondern Teile des Satzgliedes, zu dem das Substantiv geh\u00f6rt, auf das sie sich beziehen.<\/p>\n

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