{"id":1604,"date":"2022-02-22T09:23:03","date_gmt":"2022-02-22T08:23:03","guid":{"rendered":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/openbooks\/amor\/?post_type=chapter&p=1604"},"modified":"2022-08-19T15:15:25","modified_gmt":"2022-08-19T13:15:25","slug":"grammatik-10","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/dlf.uzh.ch\/openbooks\/amor\/chapter\/grammatik-10\/","title":{"raw":"Grammatik","rendered":"Grammatik"},"content":{"raw":"

1 Lateinische Substantive und Verben<\/h1>\r\n

In dieser Lektion lernst du zwei Wortarten kennen, n\u00e4mlich die Substantive und die Verben. Wir schauen uns an, wie sie aufgebaut sind und wie sie ver\u00e4ndert werden k\u00f6nnen.<\/p>\r\n\r\n

1.1 Lateinische Substantive<\/h2>\r\n

Wie deutsche Substantive k\u00f6nnen wir auch lateinische Substantive flektieren, sie also in den Singular, den Plural oder in verschiedene Kasus setzen. Diesen Vorgang nennen wir Deklination<\/strong>. Dabei hilft uns die Einteilung der Substantive in verschiedene Deklinationsklassen.<\/p>\r\n\r\n

1.1.1 Deklination der Substantive<\/h3>\r\n

Lateinische Substantive bestehen aus zwei Bestandteilen, dem Stamm <\/span>und der Kasusendung<\/span>.\u00a0Der Stamm <\/span>enth\u00e4lt Informationen dar\u00fcber, welche Bedeutung das Substantiv hat; er bleibt stets unver\u00e4ndert. An der Kasusendung\u00a0siehst du, in welchem Kasus und Numerus das Substantiv steht.<\/span><\/span><\/p>\r\n

Wenn der Nominativ Singular und der Genitiv Singular eines Substantivs bekannt sind, kann es eindeutig einer Deklinationsklasse zugeordnet werden. Daher lernen wir den Genitiv Singular der Substantive jeweils mit und geben ihn auch mit an, ebenso das Genus:<\/p>\r\n

f\u012blia, f\u012bliae f<\/em><\/p>\r\n

Im Lateinischen gibt es keine Artikel.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
<\/td>\r\n1. Dekl. f<\/em><\/td>\r\n2. Dekl. m<\/em><\/td>\r\n2. Dekl. n<\/em><\/td>\r\n3. Dekl.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Nominativ Sg.<\/td>\r\nf\u012bli<\/span>-a<\/span><\/span><\/td>\r\nf\u012bli-<\/span><\/span>us<\/span><\/td>\r\nfor-<\/span><\/span>um<\/span><\/td>\r\nsoror<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Nominativ Pl.<\/td>\r\nf\u012bli-<\/span><\/span>ae<\/span><\/td>\r\nf\u012bli-<\/span><\/span>\u012b<\/span><\/td>\r\nfor-<\/span><\/span>a<\/span><\/td>\r\nsor\u014dr-<\/span><\/span>\u0113s<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Genitiv Sg.<\/td>\r\nf\u012bli-<\/span><\/span>ae<\/span><\/td>\r\nf\u012bli-<\/span><\/span>\u012b<\/span><\/td>\r\nfor-<\/span><\/span>\u012b<\/span><\/td>\r\nsor\u014dr-<\/span><\/span>is<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n
    \r\n \t
  • Endet ein Substantiv im Nominativ Singular auf -a<\/em><\/span> und im Genitiv Singular auf -ae<\/em><\/span>, so geh\u00f6rt es zur 1. Deklination und ist feminin.<\/li>\r\n \t
  • Endet ein Substantiv im Nominativ Singular auf -us<\/em><\/span> und im Genitiv Singular auf -\u012b<\/em><\/span>, so geh\u00f6rt es zur 2. Deklination und ist maskulin.<\/li>\r\n \t
  • Endet ein Substantiv im Nominativ Singular auf -um<\/em><\/span>\u00a0und im Genitiv Singular auf -\u012b<\/em><\/span>, so geh\u00f6rt es zur 2. Deklination und ist neutrum.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n

    Die 3. Deklination ist weniger eindeutig: Substantive, die zu ihr geh\u00f6ren, k\u00f6nnen im Nominativ Singular viele verschiedene Endungen haben (oder gar keine, wie\u00a0soror<\/em>); sie enden im Genitiv Singular aber immer auf -is<\/em><\/span>. Sie k\u00f6nnen maskulin, feminin oder neutrum sein, weswegen du ihr Genus am besten im Wortschatz mitlernst.<\/p>\r\n\r\n

    1.2 Lateinische Verben<\/h2>\r\n

    Lateinische Verben werden flektiert, indem die Endung ver\u00e4ndert wird. W\u00e4hrend wir die Flexion von Substantiven Deklination nennen, sprechen wir bei Verben von Konjugation<\/strong>. Wenn du die Konjugationsklassen kennst, kannst du die konjugierten Formen leicht entschl\u00fcsseln.<\/p>\r\n\r\n

    1.2.1 Konjugationsklassen<\/h3>\r\n

    Lateinische Verben bestehen aus mindestens zwei Bestandteilen, dem Stamm <\/span>und der Personalendung<\/span><\/span><\/span>.\u00a0<\/span>Der Stamm <\/span>enth\u00e4lt Informationen dar\u00fcber, welche Bedeutung das Verb hat, gleichg\u00fcltig, in welcher Person es steht.\u00a0An der Personalendung\u00a0erkennst du, wer das Verb aus\u00fcbt.<\/span><\/span><\/p>\r\n

    sed\u0113<\/span>-re\u00a0<\/em>sitzen:\u00a0Titus\u00a0sed\u0113<\/span>-t<\/span><\/em>. \u2014 Titus sitzt. |\u00a0Fratres sed\u0113<\/span>-nt<\/span>.<\/em> \u2014 Die Br\u00fcder sitzen.<\/p>\r\n

    sta-<\/span><\/span>re<\/em> stehen:\u00a0Manlia\u00a0sta-<\/span>t<\/span>.<\/em> \u2014 Manlia steht. | Filiae\u00a0sta-n<\/span><\/span>t<\/span>.<\/em> \u2014\u00a0Die T\u00f6chter stehen.<\/p>\r\n

    Wie die Substantive in Deklinationsklassen werden die lateinischen Verben in Konjugationsklassen eingeteilt. Diese Klassen nennen wir nach dem Laut, auf den der Stamm endet:<\/p>\r\n

    Bei den Verben der a-Konjugation<\/strong> endet der Stamm auf ein \u0101: st\u0101<\/strong>-re<\/em>, rog\u0101<\/strong>-re<\/em>.<\/p>\r\n

    Bei den Verben der e-Konjugation<\/strong> endet der Stamm auf ein \u0113: sed\u0113<\/strong>-re<\/em>, vid\u0113<\/strong>-re.<\/em><\/p>\r\n

    Bei den Verben der konsonantischen Konjugation<\/strong> endet der Stamm auf einen Konsonanten: consist<\/strong>-e<\/span>-re<\/em>, em<\/strong>-e<\/span>-re.\u00a0<\/em>Damit das Verb leichter ausgesprochen werden kann, wird zwischen Stamm und Endung ein Bindevokal<\/span> eingef\u00fcgt. Achtung: Im Gegensatz zur e-Konjugation ist der Bindevokal<\/span> im Infinitiv kurz. So kannst du die beiden Klassen unterscheiden.<\/p>\r\n

    Bei all diesen Konjugationsklassen endet der Infinitiv auf -re<\/em>.<\/p>\r\n\r\n

    1.2.2 Konjugation der Verben im Pr\u00e4sens<\/h3>\r\n

    Die Personalendungen<\/span> im Pr\u00e4sens sind f\u00fcr alle Konjugationsklassen dieselben. Bei der konsonantischen Konjugationsklasse ver\u00e4ndert sich jedoch hier und dort der Bindevokal<\/span>.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
    <\/td>\r\na-Konjugation<\/td>\r\ne-Konjugation<\/td>\r\nkonsonantische Konjugation<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Infinitiv<\/td>\r\nst\u0101<\/span>-re<\/span><\/td>\r\nsed\u0113<\/span>-re<\/span><\/td>\r\nc\u014dnsist<\/span>-e<\/span>-re<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1. Sg.<\/td>\r\nst-<\/span>\u014d <<\/span>\u00a0*sta-\u014d<\/span><\/span><\/td>\r\nsede<\/span>-o<\/span><\/td>\r\nc\u014dnsist-<\/span>\u014d<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    2. Sg.<\/td>\r\nst\u0101-<\/span>s<\/span><\/td>\r\nsed\u0113<\/span>-s<\/span><\/span><\/td>\r\nc\u014dnsist<\/span>-i<\/span>-s<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    3. Sg.<\/td>\r\nsta-<\/span>t<\/span><\/td>\r\nsede<\/span>-t<\/span><\/td>\r\nc\u014dnsist<\/span>-i<\/span>-t<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1. Pl.<\/td>\r\nst\u0101-<\/span>mus<\/span><\/td>\r\nsed\u0113<\/span>-mus<\/span><\/span><\/td>\r\nc\u014dnsist<\/span>-i<\/span>-mus<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    2. Pl.<\/td>\r\nst\u0101-<\/span>tis<\/span><\/td>\r\nsed\u0113<\/span>-tis<\/span><\/span><\/td>\r\nc\u014dnsist<\/span>-i<\/span>-tis<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    3. Pl.<\/td>\r\nsta-<\/span>nt<\/span><\/td>\r\nsede-nt<\/span><\/span><\/span><\/td>\r\nc\u014dnsist<\/span>-u<\/span>-nt<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n

    1.2.3 Das Verb esse<\/h3>\r\n

    Das Verb\u00a0esse \u00ab<\/em>sein\u00bb tanzt wie in vielen Sprachen etwas aus der Reihe, weist aber dennoch Regelm\u00e4ssigkeiten auf.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
    Infinitiv<\/span><\/td>\r\nes<\/span>-se<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1. Sg.<\/span><\/td>\r\ns<\/span>-u<\/span>-m<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    2. Sg.<\/span><\/td>\r\nes<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    3. Sg.<\/span><\/td>\r\nes-<\/span>t<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1. Pl.<\/span><\/td>\r\ns<\/span>-u<\/span>-<\/span>mus<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    2. Pl.<\/span><\/td>\r\nes-<\/span><\/span>tis<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    3. Pl.<\/span><\/td>\r\ns<\/span>-u<\/span>-<\/span>nt<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n \r\n\r\n1.3 Satzglieder: Subjekt und Pr\u00e4dikat<\/span>\r\n

    Jeder lateinische Satz besteht in seinem Kern aus zwei Satzgliedern: einem Subjekt <\/span>und einem Pr\u00e4dikat<\/span>. Das Pr\u00e4dikat <\/span>gibt die Handlung des Satzes an und wird durch ein konjugiertes Verb gebildet. Das Subjekt<\/span> gibt an, wer oder was diese Handlung ausf\u00fchrt. Es besteht aus einem Substantiv im Nominativ; wenn das Subjekt schon erw\u00e4hnt wurde und sich nicht \u00e4ndert, muss es im Lateinischen nicht erneut erw\u00e4hnt werden:<\/p>\r\n

    \u00abUbi Tertia <\/span>est<\/span>?\u00bb \u00abIbi sedet<\/span>.\u00bb \u2014 \u00ab<\/em>Wo ist<\/span> Tertia<\/span>?\u00bb \u00abSie<\/span> sitzt<\/span> dort.\u00bb<\/p>\r\n\r\n

    1.3.1 esse als Hilfsverb<\/h3>\r\n

    Als Hilfsverb braucht das Verb esse<\/em> eine Erg\u00e4nzung seiner Bedeutung, die angibt, wer oder was oder\u00a0wie das Subjekt<\/span> ist. Diese Erg\u00e4nzung nennen wir Pr\u00e4dikatsnomen<\/strong>. Das Pr\u00e4dikatsnomen kann entweder ein Adjektiv oder ein Substantiv sein und geh\u00f6rt zusammen mit der Form von\u00a0esse\u00a0<\/em>zum Pr\u00e4dikat<\/span>.<\/p>\r\n

    Corn\u0113lia <\/span>mater<\/span><\/strong> est<\/span>.<\/em> \u2014 Cornelia<\/span> ist die Mutter<\/strong><\/span>.<\/p>\r\n

    Manlia <\/span><\/em>magna<\/span><\/em><\/strong> est<\/span>. \u2014 Manlia<\/span> ist gross<\/strong><\/span>.<\/p>\r\n\r\n

    <\/h3>\r\n \r\n\r\n ","rendered":"

    1 Lateinische Substantive und Verben<\/h1>\n

    In dieser Lektion lernst du zwei Wortarten kennen, n\u00e4mlich die Substantive und die Verben. Wir schauen uns an, wie sie aufgebaut sind und wie sie ver\u00e4ndert werden k\u00f6nnen.<\/p>\n

    1.1 Lateinische Substantive<\/h2>\n

    Wie deutsche Substantive k\u00f6nnen wir auch lateinische Substantive flektieren, sie also in den Singular, den Plural oder in verschiedene Kasus setzen. Diesen Vorgang nennen wir Deklination<\/strong>. Dabei hilft uns die Einteilung der Substantive in verschiedene Deklinationsklassen.<\/p>\n

    1.1.1 Deklination der Substantive<\/h3>\n

    Lateinische Substantive bestehen aus zwei Bestandteilen, dem Stamm <\/span>und der Kasusendung<\/span>.\u00a0Der Stamm <\/span>enth\u00e4lt Informationen dar\u00fcber, welche Bedeutung das Substantiv hat; er bleibt stets unver\u00e4ndert. An der Kasusendung\u00a0siehst du, in welchem Kasus und Numerus das Substantiv steht.<\/span><\/span><\/p>\n

    Wenn der Nominativ Singular und der Genitiv Singular eines Substantivs bekannt sind, kann es eindeutig einer Deklinationsklasse zugeordnet werden. Daher lernen wir den Genitiv Singular der Substantive jeweils mit und geben ihn auch mit an, ebenso das Genus:<\/p>\n

    f\u012blia, f\u012bliae f<\/em><\/p>\n

    Im Lateinischen gibt es keine Artikel.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
    <\/td>\n1. Dekl. f<\/em><\/td>\n2. Dekl. m<\/em><\/td>\n2. Dekl. n<\/em><\/td>\n3. Dekl.<\/td>\n<\/tr>\n
    Nominativ Sg.<\/td>\nf\u012bli<\/span>–a<\/span><\/span><\/td>\nf\u012bli–<\/span><\/span>us<\/span><\/td>\nfor–<\/span><\/span>um<\/span><\/td>\nsoror<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    Nominativ Pl.<\/td>\nf\u012bli–<\/span><\/span>ae<\/span><\/td>\nf\u012bli–<\/span><\/span>\u012b<\/span><\/td>\nfor–<\/span><\/span>a<\/span><\/td>\nsor\u014dr–<\/span><\/span>\u0113s<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    Genitiv Sg.<\/td>\nf\u012bli–<\/span><\/span>ae<\/span><\/td>\nf\u012bli–<\/span><\/span>\u012b<\/span><\/td>\nfor–<\/span><\/span>\u012b<\/span><\/td>\nsor\u014dr–<\/span><\/span>is<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
      \n
    • Endet ein Substantiv im Nominativ Singular auf –a<\/em><\/span> und im Genitiv Singular auf –ae<\/em><\/span>, so geh\u00f6rt es zur 1. Deklination und ist feminin.<\/li>\n
    • Endet ein Substantiv im Nominativ Singular auf –us<\/em><\/span> und im Genitiv Singular auf –\u012b<\/em><\/span>, so geh\u00f6rt es zur 2. Deklination und ist maskulin.<\/li>\n
    • Endet ein Substantiv im Nominativ Singular auf –um<\/em><\/span>\u00a0und im Genitiv Singular auf –\u012b<\/em><\/span>, so geh\u00f6rt es zur 2. Deklination und ist neutrum.<\/li>\n<\/ul>\n

      Die 3. Deklination ist weniger eindeutig: Substantive, die zu ihr geh\u00f6ren, k\u00f6nnen im Nominativ Singular viele verschiedene Endungen haben (oder gar keine, wie\u00a0soror<\/em>); sie enden im Genitiv Singular aber immer auf -is<\/em><\/span>. Sie k\u00f6nnen maskulin, feminin oder neutrum sein, weswegen du ihr Genus am besten im Wortschatz mitlernst.<\/p>\n

      1.2 Lateinische Verben<\/h2>\n

      Lateinische Verben werden flektiert, indem die Endung ver\u00e4ndert wird. W\u00e4hrend wir die Flexion von Substantiven Deklination nennen, sprechen wir bei Verben von Konjugation<\/strong>. Wenn du die Konjugationsklassen kennst, kannst du die konjugierten Formen leicht entschl\u00fcsseln.<\/p>\n

      1.2.1 Konjugationsklassen<\/h3>\n

      Lateinische Verben bestehen aus mindestens zwei Bestandteilen, dem Stamm <\/span>und der Personalendung<\/span><\/span><\/span>.\u00a0<\/span>Der Stamm <\/span>enth\u00e4lt Informationen dar\u00fcber, welche Bedeutung das Verb hat, gleichg\u00fcltig, in welcher Person es steht.\u00a0An der Personalendung\u00a0erkennst du, wer das Verb aus\u00fcbt.<\/span><\/span><\/p>\n

      sed\u0113<\/span>-re\u00a0<\/em>sitzen:\u00a0Titus\u00a0sed\u0113<\/span>–t<\/span><\/em>. \u2014 Titus sitzt. |\u00a0Fratres sed\u0113<\/span>–nt<\/span>.<\/em> \u2014 Die Br\u00fcder sitzen.<\/p>\n

      sta–<\/span><\/span>re<\/em> stehen:\u00a0Manlia\u00a0sta-<\/span>t<\/span>.<\/em> \u2014 Manlia steht. | Filiae\u00a0sta-n<\/span><\/span>t<\/span>.<\/em> \u2014\u00a0Die T\u00f6chter stehen.<\/p>\n

      Wie die Substantive in Deklinationsklassen werden die lateinischen Verben in Konjugationsklassen eingeteilt. Diese Klassen nennen wir nach dem Laut, auf den der Stamm endet:<\/p>\n

      Bei den Verben der a-Konjugation<\/strong> endet der Stamm auf ein \u0101: st\u0101<\/strong>-re<\/em>, rog\u0101<\/strong>-re<\/em>.<\/p>\n

      Bei den Verben der e-Konjugation<\/strong> endet der Stamm auf ein \u0113: sed\u0113<\/strong>-re<\/em>, vid\u0113<\/strong>-re.<\/em><\/p>\n

      Bei den Verben der konsonantischen Konjugation<\/strong> endet der Stamm auf einen Konsonanten: consist<\/strong>–e<\/span>-re<\/em>, em<\/strong>–e<\/span>-re.\u00a0<\/em>Damit das Verb leichter ausgesprochen werden kann, wird zwischen Stamm und Endung ein Bindevokal<\/span> eingef\u00fcgt. Achtung: Im Gegensatz zur e-Konjugation ist der Bindevokal<\/span> im Infinitiv kurz. So kannst du die beiden Klassen unterscheiden.<\/p>\n

      Bei all diesen Konjugationsklassen endet der Infinitiv auf –re<\/em>.<\/p>\n

      1.2.2 Konjugation der Verben im Pr\u00e4sens<\/h3>\n

      Die Personalendungen<\/span> im Pr\u00e4sens sind f\u00fcr alle Konjugationsklassen dieselben. Bei der konsonantischen Konjugationsklasse ver\u00e4ndert sich jedoch hier und dort der Bindevokal<\/span>.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      <\/td>\na-Konjugation<\/td>\ne-Konjugation<\/td>\nkonsonantische Konjugation<\/td>\n<\/tr>\n
      Infinitiv<\/td>\nst\u0101<\/span>–re<\/span><\/td>\nsed\u0113<\/span>–re<\/span><\/td>\nc\u014dnsist<\/span>–e<\/span>–re<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
      1. Sg.<\/td>\nst-<\/span>\u014d <<\/span>\u00a0*sta-\u014d<\/span><\/span><\/td>\nsede<\/span>–o<\/span><\/td>\nc\u014dnsist-<\/span>\u014d<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
      2. Sg.<\/td>\nst\u0101-<\/span>s<\/span><\/td>\nsed\u0113<\/span>–s<\/span><\/span><\/td>\nc\u014dnsist<\/span>–i<\/span>–s<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
      3. Sg.<\/td>\nsta-<\/span>t<\/span><\/td>\nsede<\/span>–t<\/span><\/td>\nc\u014dnsist<\/span>–i<\/span>–t<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
      1. Pl.<\/td>\nst\u0101-<\/span>mus<\/span><\/td>\nsed\u0113<\/span>–mus<\/span><\/span><\/td>\nc\u014dnsist<\/span>–i<\/span>–mus<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
      2. Pl.<\/td>\nst\u0101-<\/span>tis<\/span><\/td>\nsed\u0113<\/span>–tis<\/span><\/span><\/td>\nc\u014dnsist<\/span>–i<\/span>–tis<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
      3. Pl.<\/td>\nsta-<\/span>nt<\/span><\/td>\nsede-nt<\/span><\/span><\/span><\/td>\nc\u014dnsist<\/span>–u<\/span>–nt<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

      1.2.3 Das Verb esse<\/h3>\n

      Das Verb\u00a0esse \u00ab<\/em>sein\u00bb tanzt wie in vielen Sprachen etwas aus der Reihe, weist aber dennoch Regelm\u00e4ssigkeiten auf.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      Infinitiv<\/span><\/td>\nes<\/span>–se<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
      1. Sg.<\/span><\/td>\ns<\/span>–u<\/span>–m<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
      2. Sg.<\/span><\/td>\nes<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
      3. Sg.<\/span><\/td>\nes-<\/span>t<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
      1. Pl.<\/span><\/td>\ns<\/span>–u<\/span>–<\/span>mus<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
      2. Pl.<\/span><\/td>\nes–<\/span><\/span>tis<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
      3. Pl.<\/span><\/td>\ns<\/span>–u<\/span>–<\/span>nt<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

       <\/p>\n

      1.3 Satzglieder: Subjekt und Pr\u00e4dikat<\/span><\/p>\n

      Jeder lateinische Satz besteht in seinem Kern aus zwei Satzgliedern: einem Subjekt <\/span>und einem Pr\u00e4dikat<\/span>. Das Pr\u00e4dikat <\/span>gibt die Handlung des Satzes an und wird durch ein konjugiertes Verb gebildet. Das Subjekt<\/span> gibt an, wer oder was diese Handlung ausf\u00fchrt. Es besteht aus einem Substantiv im Nominativ; wenn das Subjekt schon erw\u00e4hnt wurde und sich nicht \u00e4ndert, muss es im Lateinischen nicht erneut erw\u00e4hnt werden:<\/p>\n

      \u00abUbi Tertia <\/span>est<\/span>?\u00bb \u00abIbi sedet<\/span>.\u00bb \u2014 \u00ab<\/em>Wo ist<\/span> Tertia<\/span>?\u00bb \u00abSie<\/span> sitzt<\/span> dort.\u00bb<\/p>\n

      1.3.1 esse als Hilfsverb<\/h3>\n

      Als Hilfsverb braucht das Verb esse<\/em> eine Erg\u00e4nzung seiner Bedeutung, die angibt, wer oder was oder\u00a0wie das Subjekt<\/span> ist. Diese Erg\u00e4nzung nennen wir Pr\u00e4dikatsnomen<\/strong>. Das Pr\u00e4dikatsnomen kann entweder ein Adjektiv oder ein Substantiv sein und geh\u00f6rt zusammen mit der Form von\u00a0esse\u00a0<\/em>zum Pr\u00e4dikat<\/span>.<\/p>\n

      Corn\u0113lia <\/span>mater<\/span><\/strong> est<\/span>.<\/em> \u2014 Cornelia<\/span> ist die Mutter<\/strong><\/span>.<\/p>\n

      Manlia <\/span><\/em>magna<\/span><\/em><\/strong> est<\/span>. \u2014 Manlia<\/span> ist gross<\/strong><\/span>.<\/p>\n

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