WoW – Workshopangebot FS24
WoW – Workshops on Wednesday sind kurze, niederschwellige, anwendungsorientierte Hands-on-Workshops. Sie finden immer an einem Mittwoch um 12:15 Uhr online auf dem Open Channel Education statt und dauern ungefähr eine Stunde.
Angeboten werden die Workshops vom Team Digitale Lehre und Forschung der PhF und Gästen.
Eine Anmeldung ist wünschenswert und hat Vorteile, ist aber nicht unbedingt nötig.
Workshop
ChatGPT und Prompting – Eine Einführung in die Möglichkeiten
Workshopinhalt ChatGPT ist in aller Munde und viele Leute haben das Tool bereits ausprobiert. In diesem Input-Workshop gehen wir auf die "Prompts" ein, die Befehle, mittels derer Abfragen bzw. Aufträge an ChatGPT gezielt übergeben werden können. Welche Möglichkeiten gibt es aktuell, wie können gute Prompts zu zielgerichteten Ergebnissen führen, auf was muss geachtet werden, wie […]
Annotationen von Videos auf Kaltura und OLAT
Online - Open Channel EducationWorkshopinhalt Die Anreicherung eines Videos mit zusätzlichen Informationen, Kapiteln oder Quizzes kann sich vorteilhaft auf den Lernprozess auswirken. In diesem Workshop erfahren Sie, wie Sie solche Annotationen zu einem Video hinzufügen können. Im Fokus steht dabei die Videoplattform "Kaltura", die hierfür eine ganze Reihe von Möglichkeiten bietet. Darüber hinaus werden einige Funktionalitäten erläutert, die die […]
Arbeitsorganisation mit MS Planner an praktischen Beispielen erklärt
Online - Open Channel EducationDie Bearbeitung grösserer Projekte, bei denen eventuell sogar mehrere Personen mitwirken, erfordert von Anfang ein strukturiertes Vorgehen, um nicht die Übersicht zu verlieren. In diesem Workshop erfahren sie, wie sie mit Microsoft Planner vom ersten Brainstorming bis zum Projektabschluss Aufgaben inhaltlich und zeitlich organisieren können und dabei mit anderen Personen zusammenarbeiten können.
Der neue OLAT-Kursbaustein „Literatur“ einfach erklärt
Online - Open Channel EducationWorkshopinhalt Der neue OLAT-Kursbaustein "Literatur" ermöglicht es, die Angaben zu der in einer Veranstaltung verwendeten Literatur in einer strukturierten Form (APA-Stil, ASA-Stil usw.) darzustellen und diese Angaben Studierenden zum Herunterladen anzubieten. Dozierende können die Literaturangaben zu ihrer Veranstaltung - soweit vorhanden - aus ihrem Literaturverwaltungsprogramm auswählen, in Form einer "bib"-Datei exportieren und in ihren OLAT-Kurs […]
Ressourcenschonendes, nachhaltiges Arbeiten mit OLAT
Online - Open Channel EducationWorkshopinhalt: Mit dem Voranschreiten der Digitalisierung geht eine Zunahme des Speicherplatzbedarfs einher. Immer mehr Serverfarmen werden errichtet, um die Datenmassen beherrschen zu können. Diese Serverfarmen verbrauchen sehr viel Strom und erzeugen sehr viel klimaschädliches CO2. Man nimmt an, dass durch die Speicherung und Verarbeitung digitaler Daten jährlich 900 Millionen Tonnen CO2 erzeugt werden. In diesem […]
Digital Cleanup Day: Videos löschen auf Kaltura
Online - Open Channel EducationAuf der Videoplattform Kaltura befinden sich mehr als 50'000 Videos, die Angehörige der Universität Zürich in den letzten 15 Jahren hochgeladen haben. Diese unvorstellbare Menge an Videomaterial benötigt sehr viel Speicherplatz und Rechenleistung.
Da ein Grossteil dieser Videoinhalte veraltet ist und nicht mehr angeschaut wird, kann das Löschpotential als sehr hoch eingeschätzt werden.
In diesem Workshop zeigen wir, wie man alte Videos auf Kaltura ausfindig macht und endgültig löscht. Ueli Bosshard vom AV-Service wird auch einen Ausblick geben, welche Löschroutinen und neuen Features in Kaltura geplant sind. Auch werden wir uns anschauen, wie man Videos auf Sharepoint (Videos in Teams bzw. auf Stream) löschen kann.
Mit etwas gutem Willen kann so jede und jeder einen kleinen Beitrag zum Digital Cleanup Day leisten.
Interaktiver Unterricht mit Umfrage- und Abstimmungstools (KlickerUZH)
Zielpublikum Dozierende, Tutorierende, Interessierte Workshopinhalt Im bevorstehenden Workshop zu KlickerUZH erarbeiten wir interaktive Strategien, um Lehren und Lernen zu beleben. Wir erkunden das Classroom Response System KlickerUZH, das in Vorlesungen und Seminaren eine direkte Interaktion mit Studierenden ermöglicht. Dabei lernen Sie, wie Sie Multiple Choice, Single Choice, Freitext und Zahlenbereich-Fragen erstellen und diese in Echtzeit […]
Games als Leistungsnachweis mit Twine
Online - Open Channel EducationBereits verwenden viele Dozierende alternative Formen von Leistungsnachweisen. Videos, Podcasts und Blogbeiträge sind bereits verbreitet, aber auch Games können Studierende dazu bringen, das Gelernte auf hohem Niveau neu zu verarbeiten. Das Design eines Spiels benötigt ein komplexes Verständnis des Materials und vermittelt zudem nützliche Zusatzskills.